《角色中孤独的“妈妈”》可能是您在寻找幼儿园大班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天菲菲搬来是想选小厨房的，结果由于人数满了，菲菲就只好去小厨房旁边的小卧室了，进入小卧室，菲菲先在梳妆台边坐下，在床头柜上镜子前面照了照自己，然后抱起一个娃娃，来到小卧室的客厅，一个手抱着娃娃，一手摸了摸娃娃的头，眼睛还时不时的往小厨房的方向看去，突然她站起来，从小厨房与小卧室的一个连接处对着厨房里忙碌的小朋友说，我的宝宝饿了，你们饭做好了吗？这个时候反应最快的潇玄就马上说：“好了，好了。”说着就拿了一个碗在碗里放了一块水果，递给菲菲，临走时还不忘给菲菲一个勺子，达到目的的菲菲可高兴了来到客厅开始给娃娃喂食“饭菜”。叶洋丞走过来，蹲下来看看，用手碰了碰娃娃的脸，菲菲抬头看了看，没理叶洋丞，叶洋丞走掉了。一会之后，叶洋丞又回来了，对菲菲说：“我们一起去和娃娃玩，好不好？”菲菲看了看，还是没有理。叶洋丞说：“你给我一起玩，好不好？”菲菲说：“这是我的娃娃！”叶洋丞失望的走了。菲菲能较快地进入角色，并能沉浸在角色中：打扮自己，给娃娃喂食。但是当叶洋丞要和她一起玩的时候，她就因为占有心，不愿意和叶洋丞一起玩。
叶洋丞二次想进入到菲菲的游戏中：第一次想通过“碰触”的方法，引起菲菲的注意，结果没能如愿以偿；第二次想通过“询问”的方法，还是没有成功；其实叶洋丞的几种介入方法还是比较好的，可能菲菲的性格造成了不愿意和同伴一起玩。
针对这种情况，我们老师可以帮助叶洋丞去介入游戏。告诉叶洋丞可以帮助菲菲去取点小厨房拿些蔬菜，这样可以顺利地介入游戏。或者他也可以去拿个娃娃，用娃娃去和菲菲进行交流。希望能通过这种方式，可以让同伴之间相处愉快，体验共同游戏的快乐。
