大班社会活动与反思:我爱你,亲爱的

栏目:幼儿园大班社会教案
时间:2015-12-01 11:36:11

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活动目标:1、欣赏视频,感受视频中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

活动准备:

  1、爸爸妈妈写给孩子的信,相册一本,妈妈给孩子准备的视频。

  2、爱心卡、彩笔。

活动过程:

一、欣赏视频,导入活动

师:你们有没有看过或者听过《猜猜我有多爱你》这个故事呢?里面的大兔子很爱自己的小兔宝宝,他的爱比海深,比天空大……那我们自己的妈妈爱你们么?

师:今天老师带了一段视频,视频里面是我们班的一位妈妈她想说给她的宝贝听的一段话,我们现在一起来看看,她的妈妈都说了一些什么?

师:安然的妈妈说了些什么?

师:老师知道你们也很爱自己的爸爸妈妈,那你可以为他们做些什么呢?(幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)

  师小结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,天天给予我们无微不至的关心。的确是太辛苦,我们也要好好的回报父母。所以当我们爱一个人的时候我们一定要大声说出来,告诉他们你是是怎样爱他们的,让他们感受到你们对他的爱!

二、倾听爸爸妈妈写给孩子的心,感受爸爸妈妈对小朋友的爱。

  师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也很爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

  (1)教师读信

  师:我这里有两封信,一封是爸爸的一封是妈妈的,我们来感受一下爸爸妈妈对他们宝贝都说了些什么,听了这两封你们都有什么感受?

  师小结:我们表达爱的方式有很多种,现在又多了一种原那就是用写信的方式来传递我们的爱。

  (2)看“相册”

师:其实爸爸妈妈对我们的爱还有很多呢,现在我们一起来看一本“爱的相册”吧!(播放照片)

师:这些照片是祺祺从小到大的照片,我们可以从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,那现在请每一位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

总结:原来相册也可以留下我们的爱。三、制作爱心卡片,表达对爸爸妈妈的爱,  师:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,然后把你想对爸爸妈妈说的话告诉我然后我帮你们写上去,最后送给爸爸妈妈。

今天是感恩节,对于孩子们来说这个“感恩节”的意义是什么?他们并不是很好理解,什么是感恩,为什么要感恩。孩子们的意识里并没有那么的明确,知识粗浅的意识.

我的第一个问题是:小朋友你们知道么今天是一个特殊的日子?你知道是什么日子么?大多数孩子都不知道,只有个别孩子回答我今天是感恩节,但是具体为什么是感恩节,感恩节要干什么?孩子们就知道的不多了。于是我就给孩子们普及了一下知识告诉孩子们今天是感恩节,感恩节的由来是:感恩节(Thanksgiving Day),美国和加拿大节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。于是我的第二个问题是那你要感谢哪些人呢?孩子们告诉我要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢那些对他们好的人。听着孩子们的回答我还是比较欣慰的,因为我觉得我们班的孩子们还是一个懂得知恩图报的好孩子,他们知道身边的爸爸妈妈们为他们付出了很多,正是有了他们的付出我们才可以有这么幸福的生活。在最后一个环节制作爱心卡片,送给最爱的爸爸妈妈的时候,我首先给孩子们一张卡片,但是我发现很多孩子就会走过来在问我拿一张卡片,说老师我的爸爸也对我很好,我也想送她一张卡片,你可以在给我一张么,听了这个我也感到很欣慰。

一节课短短的30分钟,在孩子们的意犹未尽中结束了,我不知道孩子们学到了多少,但是我相信我们班的孩子们每一个都是一个知道感恩的好孩子。

让歌声传递我们心中的爱:“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜…………”
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