在了解后感恩,在体验后回报——“亲情节”之“妈妈日”活动小结

栏目:幼儿园大班社会教案
时间:2017-03-29 17:12:28

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这是我们开展的第一次“亲情节”活动,此次活动从幼儿最熟悉也最亲近的妈妈入手,让幼儿感受到什么是亲情及亲情的温馨。

    我们一共开展了3个系列活动,分别是“夸夸我的好妈妈”、“今天我来当妈妈”及“我为妈妈来服务”。

    在“夸夸我的好妈妈”活动中,孩子们通过图片讲述自己妈妈的本领,以此让他们感受到妈妈的能干。每个孩子都能够指着电视机屏幕上的照片,讲述自己妈妈在干什么,在孩子的讲述过程中,引起了同伴们的共鸣:“我的妈妈也会烧菜。”“我的妈妈也会做蛋糕”“我的妈妈也会洗衣服。”......如此一来,孩子们对于日常经常所见但从不在意的事情有了深刻的印象,让幼儿深切感受到了原来我的妈妈是这么能干,会做那么多的事情。

在“今天我来当妈妈”活动中,通过让孩子们衣服里塞皮球的方式,让他们体验妈妈大肚子时候的感觉。当孩子们将皮球塞进去的瞬间,他们就发出了感慨:“这样肚子真难受。”“这个娃娃好像要掉下来一样,我要一直抱着他。”当我请孩子们带着“娃娃”去参观幼儿园时,孩子们不由自主地发出感慨:“走得真累!”“哎呀,这样走路太累了!”当我请你们带着“娃娃”上厕所、洗手的时候,有听到你们说道:“坐也坐不下去。”“哎呀,我的娃娃差点掉下来了。”“裤子好难脱呀!”“我都碰不到水龙头了。”当我请你们带着“娃娃”坐着上课时,没过一会儿,就看到有几个孩子站了起来,有几个孩子躺坐在了椅子上。最后,不需要我说什么,你们都明白了妈妈大肚子时候的辛苦、不方便。同时你们感受到了妈妈当时担心的心理及对宝宝浓浓的爱。

在《我为妈妈来服务》活动中,我们设计了我为妈妈倒杯茶、我为妈妈来表演、我为妈妈敲敲背、我和妈妈做游戏、我为妈妈做礼物这些环节。在倒茶环节中,孩子们了解了妈妈喜欢喝什么茶,并且亲手将一杯茶递到了妈妈的手中;在表演环节,孩子们一个个站在舞台上大声地演唱着歌曲、念着儿歌,表情大方,妈妈们在台下看得直点头;在为妈妈敲背环节,孩子们熟练的手法,边敲边说的话语,让妈妈们异常感动;在和妈妈做游戏环节,不管妈妈走到哪里,孩子们都能够蒙着眼睛,听着妈妈的声音找到妈妈;在我为妈妈做礼物环节,孩子们现场亲手折叠了一朵郁金香送给妈妈,还送上了自己提前做好的贺卡,贺卡上还写着孩子夸奖妈妈的话语,让妈妈们瞬时觉得孩子长大了。

一系列的活动下来,最终的效果是非常显著的,孩子们还在替妈妈做一件家务的过程中知道了妈妈们的辛苦,学会了帮妈妈做力所能及的事,学会了大声说出自己对妈妈的爱,学会了替妈妈服务,学会了感恩妈妈,学会了......而妈妈们从中也得到了很多,从她们的活动感悟中,可以看到妈妈们满满的感动。

“妈妈日”活动圆满结束,相信“爸爸日”、“家庭日”活动会更加精彩,带给我们的感悟也会更加深刻!
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