晨间活动:民间体育游戏

栏目:幼儿园大班体育教案
时间:2015-07-01 08:33:00

《晨间活动:民间体育游戏》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

晨间活动开始了,今天我给孩子们木制的陀螺,通过我的示范后我发现中、大班的男孩子特别喜欢玩抽陀螺。特别是我们班的豪豪和大三班的杰杰,好几次我看到他们俩在一起玩,当他们的陀螺转起来的时候,往往会吸引很多围观的孩子,有时候我也会忍不住驻足看他们玩。一次,我边走上去边提问说:“谁的陀螺转的时间长呀?”此时,豪豪很自豪地说:“我赢了6次,他(杰杰)只有赢了2次。”“你怎么记得那么清楚?”我继续问。他回答说:“是的,因为我数牢的(记住每次赢的次数)。”我用赞许的眼光看了看他。

民间体育游戏的一个很重要的特点就是娱乐性,幼儿在游戏中享有充分的自由,没有任何干预,自娱自乐;幼儿的情绪是放松的,没有心理压力。民间游戏也带有竞争性,当儿童在游戏中获胜,则能体验到成功的喜悦,使他们的心理得到极大的满足,从而增加了自信心和成就感。同时在游戏中,幼儿也会面临失败,这会使幼儿产生挫折感,但有趣的民间游戏又吸引着幼儿,使他们能忍受遇到的挫折,克服自身的弱点,继续参加游戏。在这个过程中,幼儿承受挫折的能力及活泼开朗的性格得到培养。

室内游戏
        听了室内小组的关于室内游戏的介绍,受益匪浅。原来是室内游戏有这么多玩法,小床、小椅子、小桌子都可以成为孩子娱乐的好器材,而一种器材又可以衍生出那么多种玩法。小床垒高后可以让孩子们进行攀爬,训练攀爬能力;小床组合平躺后可以让孩子们延阶走,训练平衡能力;小床上孩子们也可以进行一些仰卧起坐等静态游戏。小椅子小班可以进行开火车,中大班可以进行组合跨跳。小桌子孩子们可以进行躲藏游戏、钻爬活动。。。丰富多彩的游戏以及器械开发在于幼儿与教师的集体智慧,带着一颗敢于去发现、去尝试的心将生活中常见的物品变身成为孩子可以玩、乐意玩的新伙伴。
推荐幼儿园大班体育教案
  • 大班幼儿玩绳活动设计
    大班幼儿玩绳活动设计

    大班幼儿玩绳活动设计 寿光市营里镇幼儿园 幼儿园名称 东中幼儿园 教师 姓名 刘俊荣 班别 大班 活动 名称 跳长绳 活动形式(个人或小组) 小组 教学内容及学情分析 让幼儿体验创造性玩绳的乐趣,引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能,教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 活动 目标 1.让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。 2.引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。 3、教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。 重点

    06-21
  • 大班体育活动:快乐的小螃蟹
    大班体育活动:快乐的小螃蟹

    活动目标:1.尝试练习快速侧滑步行走,发展幼儿动作的协调性,灵敏性,以及快速反应能力。2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。3.体验与同伴共同游戏中自我的重要,增进团队荣誉感。 活动准备:8个圈,每人一个球,标记线、站位点 活动过程: 一、教师带幼儿在游戏中热身。 1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走 2.四散慢跑,听教师的哨音、看手势结对 3.做准备操 二、在游戏中快速改变方向走。 1.游戏1、2、3、(1向左走,2向右走,3停止不动),幼儿听信号快速反应走。 指导语:我们一起玩个游

    06-21
  • 大班户外活动:蜈蚣竞走
    大班户外活动:蜈蚣竞走

    滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】本班的幼儿活泼好动,喜欢户外活动,现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,具有较强的个性,缺少合作的意识和合作的能力,在户外游戏中更要注重培养孩子的合作意识和竞争意识,让孩子自己去体验感受游戏活动中的快乐因此设计了此项游戏活动。 【活动目标】1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性,要求幼儿初步掌握下蹲走的动作要领,锻炼幼儿的腿步和腰部力量 2、.培养幼儿的合作意识和合作能力,使幼儿有趣的竞赛中发挥团结协作的能力。 3、使幼儿喜欢参加游戏活动,并从游戏活动中获得

    06-21
  • 大班健康活动:好玩的绳圈
    大班健康活动:好玩的绳圈

    活动目标:1.探索绳圈的各种玩法,发展身体动作的协调性。2.乐意与同伴合作玩绳圈,体验创造性玩绳圈的乐趣。活动准备:1.幼儿每人一个绳圈。2.幼儿有玩绳圈和一物多玩的经验。 3.大绳圈6个。 活动过程 1.热身运动 听音乐,幼儿和教师一起做绳操。 师:啊,做完绳操,浑身好舒服呀!快快都到老师身边来。 2.幼儿自由探索各种不同的玩法 (1)出示绳圈,引导幼儿探索玩绳圈(第一次尝试探索) 小朋友,瞧!我的绳变成了一个好玩的绳圈,想不想和绳圈做游戏呀?绳圈有好多玩法,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友

    11-24
  • 期中开课体育活动:勇过独木桥
    期中开课体育活动:勇过独木桥

    活动目标: 1.通过各种长凳组合游戏,感受平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 2.能勇敢地尝试各种平衡训练,体验挑战的成功感。 活动准备: 1.长凳10条、平衡木2条、轮胎4个、梯子2个、小红旗16面; 2.音乐、音响; 活动过程: 一、开始部分 1.队列队形:两路纵队踏步进场踏步走切断分队走四路纵队 师:齐步走切断分队走向前看齐向前看 2.放松动作:按头、肩、手脚关节、腰部、腿部动作 运动前,我们活动下身体,请听着音乐跟我一起动起来吧! 3. 跳兔子舞:带领幼儿做跑步

    12-06
  • 户外区域体育活动
    户外区域体育活动

    什么是户外区域体育活动? 它通过老师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力和意愿,自主、自愿地选择活动内容和活动伙伴,主动进行锻炼。 在活动中教师如何指导? 隐形指导和显性指导 隐形指导说白了就是让活动材料,让环境来说话,通过环境,材料来调控幼儿的运动行为,以达到教育的目的。 想一想,隐形指导我们可以怎么做? 1)材料的投放有计划、有目的,不是把材料一下子投放进去,而是由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣。举例**区材料为例 2)灵活、变通使用材料。材料间

    12-07
  • 大班体操训练:转胯
    大班体操训练:转胯

    训练时间:12月16日周五上午 训练对象:大班幼儿 训练者:胡敏艳 训练过程: 活动目标: 1.掌握转胯动作的基本要领。 2.提高幼儿胯部的灵活性。 3.体验活动的乐趣。 活动过程: 一、准备活动(热身):幼儿听节奏进行行进的步伐练习。 二、动作流程: 1.竖叉:幼儿摆好竖叉动作,注意身体的姿态,胯部要正,前腿大腿后侧着地,脚背绷紧向上。后退大腿面着地,脚背内侧贴地。抬头挺胸。 2.转胯: 幼儿由左竖叉开始转体,变成横叉,再由横叉变成右竖叉。注意在转的过程中身体要保持基本姿态。由肩部带动身体,再带动腿部、

    01-29
  • 游戏贯穿,在活动中吸引幼儿
    游戏贯穿,在活动中吸引幼儿

    幼儿一日生活的主要形式就是游戏,篮球教学游戏化是能够充分激发幼儿对篮球活动的热爱之情,游戏与篮球的结合,符合幼儿的年龄特点,充分发挥自主性、探索性。 1.开始准备游戏 一个活动的开始部分能不能吸引到孩子,是孩子们能够主动学习的关键,篮球活动也不例外。那么在篮球活的开始部分,可以进行以下游戏来激发孩子学习篮球的的兴趣。 2.活动间游戏 在学习篮球技能、技巧的过程中,孩子们的运动量比较大,是非常辛苦的。那么这个时候就需要进行一些比较安静、休闲的小游戏给孩子们带来身体上的放松和心情上的愉悦。 3. 结束放松游戏

    04-20