《大班体育活动：巧玩纸棒》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
【活动目标】1.能够创造出玩纸棒的多种方法，并积极与同伴进行分享交流。
2.乐于和同伴合作游戏，能自觉遵守游戏规则。
【活动准备】
自制纸棒若干
【活动重点】
探索玩纸棒的方法。
【活动难点】
乐于和同伴合作玩游戏。
【活动过程】
一、准备活动，引出游戏
师：小朋友们今天想不想和老师一起玩游戏啊？那我们一起来做一下热身运动吧！（组织幼儿绕着纸棒走、跑、跳等动作做热身活动。）
二、引导幼儿探索纸棒的不同玩法，并及时与同伴交流进行分享。
师：小朋友们纸棒还可以怎么玩，你们来探索一下吧！
师：谁想分享一下自己的新玩法？（观察有新想法的幼儿请他大胆来分享自己的想法。）
三、教师介绍纸棒的新玩法——“巧玩纸棒”。
师：老师也想到了一个新玩法，现在来分享给你们，并邀请认真的小朋友一起玩游戏。
游戏玩法：幼儿两两一组，用一根纸棒玩游戏。一名幼儿将纸棒竖立放置后，松手跑开，另一幼儿迅速跑过来扶住纸棒，不让纸棒倒下。一轮游戏结束后，幼儿彼此交换角色，游戏继续进行。
四、活动放松
师：我们一起给前面的小朋友按摩一下肩膀吧！
活动延伸：
回家后可以把“巧玩纸棒”的游戏教给爸爸妈妈，邀请他们一起来玩游戏吧！
活动反思：
孩子们现在对体育活动非常的喜欢，没接体育活动的热身以及导入都非常愿意参与。今天让小朋友分享玩法的时候，他们的玩法特别多，并且都能示范出来。
不足：我做的纸棒太短，影响了孩子们的发挥，也就是变相的增加了游戏的难度，以后我再改进一下，让孩子们再玩一次。
