大班健康领域活动:火车钻山洞

栏目:幼儿园大班体育教案
时间:2021-06-25 05:35:14

《大班健康领域活动:火车钻山洞》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

【活动背景】
  天渐渐暖和了,孩子们的户外活动只需穿少量衣物就能进行了。缩短了穿、换衣物的时间,体育活动时间相对增加,而且可以开展丰富多彩的活动而不仅限于跑步了。从一入四月开始,我们大班小朋友在老师的带领下,在户外进行了队列训练及各种集体游戏,锻炼孩子们的身体。
  【活动目标】
  1、学习和改进排队前进,一个跟着一个走,变化队形的能力,锻炼幼儿的身体。
  2、培养幼儿观察、模仿、协同、和参与的意识与能力。
  3、让幼儿享受集体游戏的乐趣,唤起对集体游戏的喜爱。
  4、增强幼儿集体情感、友谊感以及自信心。
  【准活动备】
  1、户外场地。
  2、幼儿能听口令变换队形,能一个紧跟一个走。
  【活动过程】
  一、            开始部分:
  1、队列练习。所有小朋友排队,听口令进行“看齐、报数、变队形”等的队列练习。最后变成一队。
  2、小朋友随着老师排成一队走,要求必须一个紧跟着一个走,不能掉队。鞋子掉了的小朋友马上出列,提上鞋再跑回原位走。
  二、基本部分:
  教师带领幼儿做火车钻山洞的游戏,教师事先并不告诉游戏的规则,希望小朋友们自己在活动中能总结出来。
  1、前导游戏:火车卷心菜。老师领头,小朋友们随后派一队跟着走,不能拉前面小朋友的衣服。“火车”逐渐走成圆圈,“火车头”又逐渐走到圆圈内部挨近“车身”走,边走边说:“火车开来了,一节又一节。变成卷心菜,一层又一层。”接着“车头”又从圆圈中心沿着小朋友的“人圈”走出来:“卷心菜变成小蜗牛,爬出房子探出头。走呀走,跑呀跑,跑到外面伸伸手。”其间小朋友们一直一个跟着一个走。
  2、火车钻山洞。大家继续随着老师走。走着走着,老师让身后第一和第二的小朋友双手高举互相握住,搭成“山洞”,后面“火车”从“洞”中钻出来,马上也变成两人组成的“山洞”;后面的孩子陆续钻出,“山洞”越搭越多。当所有的孩子都进入“山洞”,排在最后搭“山洞”的两个孩子马上放下手也钻进“山洞”变成“火车”。如此循环,游戏继续进行。当“火车钻山洞”游戏进行了十分钟左右时,老师带领钻出“山洞”的小朋友走,所有的小朋友都钻出来后,游戏结束。
  三、结束部分:
  1、教师领小朋友们做放松运动,抖抖手,抖抖脚,做舒展运动。
  2、对本次活动进行讲评,鼓励大家总结出这个游戏的活动规则。回教室,让小朋友们喝水补充水分。
  【活动反思】
  纲要中指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”并且要“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”所以让幼儿以愉快的心情投入到游戏中从而达到锻炼幼儿身体的目的,是此次活动的重点。
  我觉得这次游戏的成功之处在于:
  1、这是一个集体游戏,事先小朋友们对“队列练习、一个跟着一个走,走成一列长火车”的活动已经很熟悉了,所以在进行新的游戏时,没有中途掉队以致游戏中断的情况发生。
  2、游戏开展之前,老师已对小朋友们讲希望他们能总结出“火车钻山洞”的游戏规则,所以在游戏中,尽管大家对游戏并不了解,但他们很认真地注意看着老师的一举一动,注意观察前边小朋友的动作,这次的游戏因此反而开展得很顺利。
  3、排成一队的游戏无可避免地会发生踩掉前面小朋友鞋子的情况。由于在之前的户外活动中,大家已养成了“掉了鞋子马上出列提鞋,然后跑步归队”的好习惯,这种情况并未影响游戏的进行。从侧面看出孩子们已养成了良好的参与集体活动的习惯,不让单个人的个别行动影响集体活动。
  在这个“火车钻山洞”游戏中还应注意一些事情:
  1、在游戏进行过程中,有的小朋友在搭山洞让“火车”通过时,常常放下手臂套住小朋友玩闹;还有的小朋友在扮演火车时干脆直着身子通过,过不去就硬挤。像这两种情况,在事后总结时,应该重点告诉他们这是不对的。
  2、刚钻出“山洞”的“火车”再变成“山洞”不及时,造成“交通堵塞”。引导幼儿讨论后定出规则,钻出“山洞”的小朋友要马上侧身站好,高举双手,做好搭山洞的准备,这样下一个小朋友一钻出来马上就能和他配合搭成山洞了。
  3、由于小朋友的身体素质不同,在游戏时要照顾运动能力差的孩子。如我班最胖的孩子侯岱言游戏时气喘吁吁,他有时钻山洞是竟是爬着过去的。当游戏结束后他终于没忍住吐了。虽然这是他平时体育锻炼少、身体肥胖造成的,但我们也应提前想到这一点,适当地让他少活动一些,循序渐进,以后逐步增加活动时间,这样他就能适应了。
  总之,这个“火车钻山洞”的游戏是十分受孩子们欢迎的,本次活动基本能完成活动目标。今后还应在逐步完善游戏规则的基础上,经常领小朋友玩。如果在游戏的时候加上音乐,再给游戏配上相应的儿歌,我想效果会更好。
推荐幼儿园大班体育教案
  • 大班下学期体育活动:《快乐拍拍拍》
    大班下学期体育活动:《快乐拍拍拍》

    活动目标:1、引导幼儿创造性的玩球,进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。2、激发幼儿的创造性思维,引导幼儿学习换拍球的玩法。通过玩球,培养幼儿团结合作的意识。 活动准备:每人一个皮球,音乐磁带,录音机。 活动过程: 1、准备活动 幼儿与老师随音乐抱球入

    06-21
  • 大班体育活动:跳绳大擂台
    大班体育活动:跳绳大擂台

    活动目标:1、、初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳的跳绳方法。2、培养幼儿不怕失败,不断努力的坚韧精神。活动准备:每位幼儿一根绳。活动过程:一、开始部分。1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分 1、引导幼儿自由结伴探索跳绳的方法。 教师:跳绳有许多玩法,现在我们用手中的跳绳玩一玩,可以怎么玩呢? 2、请幼儿

    06-21
  • 大班运动课:我是小小救援兵
    大班运动课:我是小小救援兵

    威信二幼 周萍 设计思路:进入大班后,孩子的基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。 《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和心理需要,我设计了探索身体移动的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。 我省彝良发生地震,电视经常报道有关救援的消息。孩子们也在谈论这件事情,结合这些我设计了此活动。 活动目标: 1、发展幼儿走、跑、条、

    06-21
  • 大班体育活动《勇闯鳄鱼湖》
    大班体育活动《勇闯鳄鱼湖》

    活动目标:⒈ 练习助跑跨跳,提高动作的协调性。 ⒉ 能够机智勇敢的跨过鳄鱼湖。 活动准备: 小地垫若干、小积木(20块)、大积木(2块)、大沙包(若干)、跳绳若干根、音乐。 活动过程: 一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题 师: 孩子们,你们害怕鳄鱼吗?今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过鳄鱼湖,好吗?(好)那,我们先来运动运动吧。 二、教师带领幼儿做热身运动 头部运动(转头)、扩胸运动(胳膊打开)、体转运动(腰部扭一扭、胳膊向上举)、腹背运动(双手交叉向下压)、腹背压腿(前压、侧压)、向

    06-21
  • 幼儿园开展体育教学活动的体会
    幼儿园开展体育教学活动的体会

    体育活动是幼儿园孩子非常喜欢的活动之一,因为孩子天生好动,而且在活动时教师多以各种形式的游戏方式来开展,所以在每次的体育活动中孩子们都非常开心。那怎样来开展体育教学活动呢?我个人有些不成熟的见解,与大家一起探讨。 首先,《指南》中指出:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基

    03-04
  • 大班围棋《围地》活动反思
    大班围棋《围地》活动反思

    一、活动的设计背景:围地多少决定一盘棋的胜负,本课题所涉及的围地知识,并不是仅仅停留在用多少个棋子围多少地,更重要的是让幼儿在亲身的实践探索中,发现在棋盘的角上围地是最好的,也让幼儿知道第一手棋应该先下再右上角的道理。这围地知识实际也是棋盘开局的一种对弈布局,布局的好坏能影响整盘棋的胜负。可见围地是围棋知识中的一个重要内容,翻阅当前中大班围棋园本课程内容计划中,我却并没有看到有关这个方面的知识,这是比较缺失。在巡视各班幼儿在围棋区的活动时我也发现了好多幼儿对于吃子很感兴趣,而对于围地却知道的不多,总觉得吃

    11-21
  • 体操课程单脚点地转体360°
    体操课程单脚点地转体360°

    适合年龄段:大班 一、 活动目标:1、掌握单腿转体360的基本动作要领。2、提高幼儿转体的能力。3、训练幼儿的身体平衡能力。二、活动过程:1、活动准备: 幼儿在老师的要求下进行四散跑的练习。 2、动作流程: 1)立脚尖点地: 幼儿双手虎口打开,叉腰,身体立直,抬头挺胸。单脚立脚尖,前脚掌撑地位主力腿。另一只脚在体侧点地。 2)转体360: 身体回转给力,点地的脚用力蹬地,肩带动身体,点地的脚在蹬地后随即屈膝,靠在主力腿上,主力腿脚尖立高,身体正,保持身体的平衡,双手保持叉腰状。转体360后落地还原。 3)

    12-02
  • 大班体育活动:玩弹力球(初稿)
    大班体育活动:玩弹力球(初稿)

    活动目标:1、尝试用肢体各部位玩弹力球,锻炼肢体的协调性和灵活性。2、乐于自我挑战,在游戏中充分发挥创造性。 活动准备: 幼儿每人一个弹力球,垫子,网,音乐 活动过程: 一、 热身活动 1、跟着音乐教师带领幼儿进入活动场地,一起做弹力球热身操。 二、 动作探索和练习。 1、引入活动,激发兴趣。 这是什么?今天我们要和弹力球做游戏。你能把弹力球弹上去不让他掉下来吗?(邀请2位幼儿上来尝试一下) 2、用手玩弹力球。(先集中再自由) 鼓励幼儿用手掌垫弹力球,除了手掌可以把弹力球垫上去,还可以用什么地方把球垫上去

    11-07