幼儿园大班体育教案:“绳”彩飞扬

栏目:幼儿园大班体育教案
时间:2021-07-25 09:14:01

《幼儿园大班体育教案:“绳”彩飞扬》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标 
  1、能想出多种玩绳方法,尝试团队合作。 
  2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力量,提高协调能力。 
  3、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。 

活动准备 
  1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。 
  2、幼儿每人一根稻草短绳,两根稻草长绳,两根5米长绳悬挂在空中,一面鼓,一枚龙珠。 
  3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。 

活动过程 
  1、《过新年》音乐响起,教师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。 
  师:小朋友们,《过新年》的音乐响起来了,2009年过去了,新的一年又开始了,让我们一起运动起来吧。 
  2、放劲舞音乐,教师带领幼儿做热身操。 
  3、幼儿自由玩绳,教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。
    4、玩“放鞭炮”游戏。教师指导幼儿将绳子揉成团,用力往天空中抛,并大喊“啪”。规则:必须在教师点火后才能一齐放。
    5、接力赛。教师将幼儿排成人数相等的四队,左右各两队面对面站立。一边两组,左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾,两队幼儿依次跑出,直至全部幼儿跑完。(第一遍练习,第二遍两队比赛,教师击鼓助威。) 
  6、请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结“接力赛”情况。 
  7、游戏“双龙戏珠”。师:我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝自己的节日,今天我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧!教师出示长绳,带领幼儿分两组,每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”,在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。 
  8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手,放松着舞出活动室。 
  安全教育:活动中注意观察幼儿是否将绳子用于绕颈等不安全玩法,并及时制止,教育幼儿不要与同伴相撞。 
推荐幼儿园大班体育教案
  • 大班体育活动:穿地道
    大班体育活动:穿地道

    活动目标: 1、练习听信号改变方向跑,提高奔跑中的方位感、敏捷性;2、变化的地道上,准确寻找路线,感知不同空间方位;3、在方位变幻中,体验奔跑的快乐。 活动准备: 1、沙包若干;2、音乐、磁带;3、幼儿已会玩钻山洞游戏。 活动过程: a) 热身活动: 游戏1、2、3、 :听口令变方向走或跑。 b) 游戏穿越地道 1、练习搭地道 l 幼儿成六路横队,两臂侧平举举手拉手,横队之间为地道,听口令变方向拉手。 l 教师邀请一组幼儿穿越地道 i. 游戏穿越地道 介绍游戏玩法、规则: 半数小朋友组成地道,半数小朋友做

    06-21
  • 大班体育教学活动案例 绳子真好玩
    大班体育教学活动案例 绳子真好玩

    活动设计背景:冬天来临,天气寒冷,幼儿对绳子比较好奇感兴趣,可以在课间跳绳子玩耍,更加能够引导幼儿锻炼手腕关节的灵活性和手脚的协调性,因此设计《绳子真好玩》这堂课。 活动目标 1. 探索绳子的不同玩法,会创造性地玩游戏。 2. 能积极主动参加游戏,学会与他人合作玩。 教学重点、难点 探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。 活动准备 1. 长绳一条,短绳若干条。 2. 尼龙绳两条,彩色丝带若干条,将彩色丝带扎在两条绳子之间,做成绳梯。 活动过程 1. 教师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法。 2. 让幼儿

    06-21
  • 大班下学期体育活动:《快乐拍拍拍》
    大班下学期体育活动:《快乐拍拍拍》

    活动目标:1、引导幼儿创造性的玩球,进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。2、激发幼儿的创造性思维,引导幼儿学习换拍球的玩法。通过玩球,培养幼儿团结合作的意识。 活动准备:每人一个皮球,音乐磁带,录音机。 活动过程: 1、准备活动 幼儿与老师随音乐抱球入

    06-21
  • 教师互助式开课教案:大班体育《勇敢的小兵》
    教师互助式开课教案:大班体育《勇敢的小兵》

    活动目标:1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作,提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2.培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备: 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程: 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语:孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律,而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军,胡老师当指挥官,大家听我指挥,看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚

    06-21
  • 大班健康教育活动设计——两人三足
    大班健康教育活动设计——两人三足

    山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图:大班的幼儿,尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力,但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外游戏活动《两人三足》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。 活动目标: 1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿之间的合作意识,加强合作能力。 活动准备:平整的场地,绳子若干,书包若干,终点标志五个 活动过程: 一、 活动环节设计: 1、整队,带幼儿进入活动场地,随音乐《健康歌》做准备活动

    06-21
  • 体育活动《好玩的报纸》送课下乡活动反思
    体育活动《好玩的报纸》送课下乡活动反思

    本次送课下乡活动,我们来到了大家港幼儿园,我选了一节大班的体育活动《好玩的报纸》。这个活动的课前准备的东西不多,就是一些用废旧的报纸和几个饮料瓶。报纸是极为普通的材料,可是它却有许多不同的玩法,是一物多玩的好材料。在我们平时的自制玩具中利用的不多,只是用来捏成团当纸球玩及卷成纸棒敲敲打打,孩子们也不是很感兴趣。在本次活动的热身运动中,我先为孩子们设计了一些好玩的、有趣的纸棒动作,(如:打羽毛球、打网球、划船、荡秋千等),并且不是直接告诉他们是什么动作,让孩子们边做边猜,使孩子们感到有一种神秘感,对本活动充

    11-17
  • 大班体操活动:单控腿、控横叉
    大班体操活动:单控腿、控横叉

    训练时间:9月27日,训练对象:大班体操幼儿,训练者:胡敏艳,活动目标:1.提高幼儿腿部的控制力。2.掌握单控腿的基本动作要领。3.锻炼有人不怕苦的意志品质。 活动过程: 一、准备活动: 幼儿听音乐做腿部的热身活动。 二、动作流程: 1.基本站立姿势: 幼儿以基本站立姿势站立。并腿立腰,抬头挺胸。双手自然下垂放于身体的两侧。 2.控腿: 幼儿一手扶于把杆上,一脚用力,顺势向上甩起。在空中的最高点进行控制。另一只手打开成侧平举。顶臀立腰。重心稳,保持身体的平衡,不能前趴。主力腿膝盖伸直,控制脚收紧。 3.还

    10-06
  • 大班运动觉发展观察笔记
    大班运动觉发展观察笔记

    步骤1 观察目的:评价一名6岁幼儿刘浩宇的运动觉发展情况。步骤2,观察目标:评价该幼儿在活动中的表现,找出帮助该幼儿训练的方法。(提示:该幼儿在日常生活和活动中肢体不协调经常会头朝地重心不稳摔倒,这儿正是观察的原因。) 步骤3 在户外活动的时候,刘浩宇跟其他小朋友一样拿了一根绳子准备跳绳。刘浩宇低着头两只手用力的甩了下绳子,接着两只脚向上跳起,脚落到地面的时候,刘浩宇人踉跄了一下。站稳后,又开始跳了起来,还是跟原来一样,头是微微的低着,这一次脚着地的时候没有站稳摔倒了,头先栽倒了地上然后整个人都倒到了地上

    04-22