《大班角色表演故事活动：聪明的乌龟》可能是您在寻找幼儿园大班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动名称： 语言—— 聪明的乌龟 活动目标：1、复述故事并学习分角色表演故事，体验表演故事的乐趣。 活动准备：头饰等。活动过程：一、复述故事。1、我们学习了《聪明的乌龟》的故事，小朋友还记不记得故事里说了一件什么事情?2、请小朋友跟着录音机讲讲这个故事，比一比谁学录音机里的声音学得最像。
3、带领幼儿练习对话，重点帮助幼儿把握表情和语气：刚才老师看到、听到许多小朋友讲的很好，他们讲----的话是这样讲的，讲到-----的时候还做了这样的动作，我们一起来学学吧。
4、幼儿完整复述故事：小朋友们学的真好，下面请小朋友们一起加上我们刚才学习的表情、语气和动作来把这个故事完整地讲述一遍。
二、分角色表演故事
1、将幼儿分成人数相等的两组，分别扮演狐狸和乌龟，老师扮演青蛙，合作表演故事：一二三组小朋友扮演乌龟，四五六组幼儿扮演狐狸，老师扮演青蛙，我们一起来表演故事。
2、出示乌龟和狐狸的头饰：刚才老师看见有的小朋友学狐狸学的很好，有的小朋友学乌龟学的很像，下面我们请他们戴上狐狸和乌龟的头饰到前面来表演这个故事。
3、幼儿自由结伴分角色表演故事，刚才小朋友都认真地看了三位小朋友表演故事，你们也想来表演吗?请找到自己的好朋友，三人一组一起表演这个故事，自己商量由谁扮演什么动物，老师看看哪一组小朋友表演得好就请他们到前面来表演。
三、延伸活动
课后请小朋友到区角制作乌龟和狐狸的头饰和服饰继续表演故事，回到家吧故事讲给爸爸妈妈听。效果分析：
