《幼小衔接：我认识的字》可能是您在寻找幼儿园大班语言教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1. 知道报纸可以向人们传递信息。2. 利用报纸提高幼儿的识字兴趣和识字量。3. 为入小学做好知识准备。活动准备：人手一张报纸、铅笔、橡皮；一张大记录表。活动过程：
一、 出示报纸，了解报纸的作用。
今天我们都带了报纸，那报纸有什么作用呢？
小结：报纸不仅可以给我们带来信息，让我们知道世界各地发生的新闻、天气、故事，还能变废为宝，做各种好玩的游戏和玩具。今天，我们就用报纸来帮助我们识字。
二、 用笔圈字
1. 要求：将认识的字用蜡笔圈出来，边圈边念，最后数一数在这张报纸上有多少字是自己认识的，把数字记录在报纸的上方。我们比一比谁认得字多。
2. 幼儿圈字
3. 完成后带着报纸回到位置上。
三、 集体交流认识的字
1.在报纸上找出了多少字是你认识的？都有哪些字？
2.我把你们认识的字记下来。
3.哇，大家合起来已经认识了这么多字了呀，真厉害！其中有些字我们都认识，有一些字只有个别孩子认识，不如我们一起来认一认！
4.小结：我们把这些字做成识字大书，放在语言区里，随时可以看一看、认一认，或者和你的好朋友比一比，相信日积月累，我们认识的字就更多了！
