《大班主题班会“感恩妈妈”(第2周周记)》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这个星期我们班举行了一次主题班会,本次活动的主题是“感恩妈妈”。感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任,点燃学生心中那份感恩妈妈,感谢他人的温暖。妈妈十月怀胎的艰辛,我们一起回忆呱呱坠地的那一刻,蹒跚学步的情景,第一次进幼儿园,生病的时刻,快乐的时光,通过这些美好的回忆,激发了学生内心的思绪,这些美好时光都是父母在身边陪伴。这些感动的瞬间,激起了学生感恩的心,孩子们纷纷述说着感谢的话语,用感恩的心感谢父母,感谢老师,感谢身边所有帮助我们的人。
第一环节,我们回忆了在现实生活中妈妈为我们做的许许多多的生活琐事,同学们说起妈妈为自己做过的事,也常怀着感动的心,在他们的话语中,让每一个人都感受到了母爱的无处不在。
第二环节,我出示了一首表现母爱的诗,《游子吟》这首诗我相信对于我们每一个人都并不陌生,因为在每一代人的学生时代,老师们都会教导我们这首诗,并告诉我们这里所蕴含的细微,而又伟大的母爱:
游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三寸晖。
这首简单的诗只是通过一个很普通的场景,写了母亲为将出远门的儿子缝衣。其实在这表现了慈母的一片不舍之情。母爱往往是在日常生活中最细致的地方流露出来。
接着我请同学们“谈一谈妈妈做的令你最感动的一件事或生活细节”,在体验他人妈妈为自己孩子做的事情之后,联系自己的家庭,自己的妈妈,自己妈妈为自己做过的令人感动的事。
第三环节。我将问出7个问题,看看我们的小朋友对自己的妈妈是否理解。1.你妈妈的生日是几月几日?
2.妈妈的体重是多少?
3.你妈妈最喜欢的颜色什么?
4.你妈妈最喜欢的食物是什么?
5.你妈妈最大的兴趣爱好是什么?
6.你妈妈最喜欢的运动是什么?
7.你妈妈经常用来教育你的口头禅是什么?
最后告诉孩子们答对4道题以下的同学请你以后多与妈妈沟通哦!
第四环节。解释英文mother的含义。
M(many)妈妈给了我很多很多
O(old)妈妈为我操心,白发已经爬上您的头
T(tears)您为我流过不少泪
H(heart)您有一颗慈祥温暖的心
E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
R(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
第五环节。伴随着时间都去哪儿了这首歌,慢慢回忆我们与妈妈经历过的每一件小事,做过的每一件小事。增强学生对妈妈的爱,明确对妈妈的感恩之心。