《《走近小学》大班第4周课程安排》可能是您在寻找幼儿园大班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
第 4 周课程安排2011年3 月 7 日—— 3 月 11 日1 ★活动主题与工作要点：走近小学（一） 在这一主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为幼儿入小学做好良好的心理准备。同时，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。 1 ■友情提醒：教会孩子正确的背书包方法。 1
1 一 1 二 1 三 1 四 1 五 1 晨间活动 1 来园 1
一．教师热情接待每一位幼儿，幼儿积极与老师、同伴相互问好，与幼儿对话。
二．区角游戏：1、生活区：布置“名字牌”，供幼儿辨认自己和同伴的名字。 2、益智区： 引导幼儿进行时间与活动内容的配对。 3、语言区 ：提供故事“我好担心”、 “一半先生”等图书。 4、美工区：引导幼儿继续完成《犟龟》的连环图书。 1
重点指导：
美工区：引导幼儿继续完成《犟龟》的连环图书。 1
重点指导：
生活角：布置“名字牌”，供幼儿辨认自己和同伴的名字。 1
重点指导：
数学区为“小小文具店”的文具定价格 1
重点指导：
益智区：引导幼儿进行时间与活动内容的配对。 1
重点指导：
语言区：提供故事“我好担心”、 “一半先生”等图书。 1
体锻 1
一、有节奏地韵律活动、幼儿广播操。
二、分散活动：跳绳、玩圈、皮球、高跷等。 1
重点指导：
玩沙包 1
重点指导：
花样跳绳 1
重点指导：
皮球的多种玩法 1
重点指导：
转圈 1
重点指导：
踢毽子 1 学习与游戏活动 1 上午 1
半日活动（社会）：特别的参观
1
数学：学习7 的第一、二组加减
健康：飞快行动
自主 1
数学：学习7的第三组加减
艺音：快快起床（一）
自主 1
艺美：一样不一样
自主科学：小小文具店
1
语言：慌慌张张的莎莎
艺音：快快起床（二）
自主 1 自主活动 1
生活角：布置“名字牌”，供幼儿辨认自己和同伴的名字。
数学区为“小小文具店”的文具定价格。
益智区：引导幼儿进行时间与活动内容的配对。
语言区：提供故事“我好担心”图书。 1 下午 1
做做玩玩：铅笔课程表 1
角色游戏：学做小学生（二） 1
娱乐：猜谜语
大玩
大型玩具 1
美之韵：感谢
区域活动 1
艺美：装饰树
区域活动 1
●环境教育：墙面创设“我眼中的小学”幼儿将自己对小学的印象画出来。 1
◆家长工作：告知家长为孩子准备所需培养的习惯，以便配合教育。 1
▲日常生活：从本周起，可允许幼儿每天带书包来园，在放学前学习整理书包。如果晚上用过书包，提醒幼儿要在睡前整理好。
