《记录与思考：独自阅读绘本《小黄与小蓝》》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
记录：LL在阅读区中选择了最近新投放的一本李欧·李奥尼的经典绘本《小黄和小蓝》。他翻开第一页，观察了一会后自言自语道：“怎么就只有几个黄颜色的东西呢？没劲！”。随后，LL又匆匆地翻了两三页绘本，在看到小黄和小蓝相互抱一抱亲一亲后的变化，以及伤心地哭了的画面时，他开心地笑了起来，不停地说有意思。之后，LL还向我借阅了这本绘本，想带回家与妈妈一起分享。
思考：
分析：
孩子最关心的事情就是好玩儿的事情，虽然李欧·李奥尼的经典绘本《小黄和小蓝》内容十分简单，但里面藏着许多好玩的事情。一开始比较喜欢接受新鲜事物的LL对画面简单的绘本不感兴趣，就是这几个简简单单的色块激发不起他的阅读欲望。可仔细分析发现，书中两个好朋友“小黄”和“小蓝”一起玩，抱一抱后结果变成了绿色、变成绿色后回到家，双方的爸爸妈妈都不认识自己了。于是，伤心地哭了起来，结果有趣的是泪珠又重新聚合成了原来的自己。至此，一群小伙伴们高兴地玩了起来，一直到天黑了才回家。有趣、波折的情节、常见的场景、变化的惊奇，是这本书带给LL“好玩儿、有趣”的体验。
建议：
趁热打铁地把握住LL的心理特点和兴趣，给LL展开了一趟有趣、快乐、幸福的阅读之旅。与LL的家长联系并指导亲子阅读。
