,所以导致了很多孩子没有掌握的很完整,其实这时候我应该开火车式的让每一位孩子都能说一说,这样我相信孩子们会掌握的更快,更牢固,更完整。所以在之后的绘本教学中我每次都会找出适合小班孩子语言训练的方式,让每一个孩子都有机会得到训练和发展。
我觉得对于绘本教学自己到现在还是个门外汉,这学期的教学活动是我的一个很好的实践机会,所以我很重视也很珍惜。自己通过这一学期的绘本教学,从一开始的不知道该上些什么,到现在,我已经渐渐领悟要上好一个绘本活动,首先要从理解文本开始,重在培养阅读,培养孩子的阅读兴趣和习惯。我想以后还要继续在实践中去感悟、理解绘本教学的特点,特别是在提问的精心设计上,还要努力揣摩。