《中班美工区的剪纸游戏反思:剪纸“小汽车”》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天是一次美工区的剪纸游戏,主题是剪小汽车,我为孩子们提供了简单的步骤图。没过多久,一辆辆漂亮的小汽车就出现在了“展示厅”里,孩子们都开心地互相欣赏着,只有浩浩低着头,拿着剪刀和纸静静地坐在一边。“浩浩,你的小汽车呢?”“……我不会剪”“那这些步骤图你看得懂吗?”浩浩摇摇头。于是我细细地边讲解边教浩浩剪纸,可是过程不尽如人意,最后我发现剪小汽车对于浩浩来说太难了,于是我提供了比较简单的材料,同样让他对照示意图来剪,虽然剪得不是很好,但是他独立完成的,他开心地拿给我看,在得到了肯定后又拿着纸去剪了,在之后的几周里,美工区都能看到浩浩活跃的身影。在最后,虽然浩浩没有学会剪小汽车,可是他学会了看步骤图,愿意独立去完成一件作品,并在这个过程中体验到了乐趣与成功感,这比得到结果更为可贵。在游戏过程中,孩子用自己特有的方式去感受和表现,完全没有心理压力,并将现实生活中累积的紧张感和焦虑感适当排解,情绪得以放松,心理才能得到保障。
我们要时刻关注孩子对于投放的材料是否感兴趣,及时根据孩子的游戏情况调整区域里的材料,充分发挥孩子们的自发和自主性,适时适宜的介入和指导是必要,但不要任何事情都给孩子安排到位。