《小班手工游戏：包糖果》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天小璐和小乐早早就来到了幼儿园，小璐发现桌上放了一块块的皱纹纸，“这是用来干什么的呀?”“这个长得好像糖纸啊”小乐指着皱纹纸说。“糖纸可以用来做什么?”我走上前问小乐，“用来包糖果!”小璐说道。“那我们一起来试着包糖果吧。”我先示范了用皱纹纸包糖果的方法，两个孩子都跃跃欲试。小乐先拿了一张皱纹纸，把他团成一团，“糖果”就做好了，接着拿起另一张皱纹纸，左看看右瞧瞧，把糖果放在了中间，上下卷了一下把糖果包了起来，再把两边扭紧就好了，小乐的两只小手配合的不是很好，尝试了很多次终于成功了。坐在一旁的小璐做好了“糖果”，却不再继续，小乐看出了小璐的难处，便说“跟着我一起做吧!”小璐这才慢慢的照着小乐的方法做好了糖果。;两个孩子越包越熟练，不一会儿就做了好多糖果。整个活动下来，很好的锻炼了幼儿手部的能力，使手部的小肌肉群得到了很好的发展。对于不敢尝试的幼儿，可以采取同伴间相互学习的办法，有些孩子认为老师教的难，不敢尝试，而同伴能做到的认为自己也能做。活动中就出现了这种情况，未尝不是一种好办法。
这也启发了教师在活动中需要仔细观察，了解每个孩子的特点，采用“因人制宜”的教学方法，帮助孩子们不断的进步。在接下来的活动中，教师也可提供不同材料的包装纸给幼儿，让幼儿再玩一玩包糖果的游戏。
