《大班泥塑活动：消逝的恐龙》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.回忆、欣赏各种各样的恐龙，并能通过观察说出不同恐龙的基本特征。（知识）2.尝试用手捏、组合连接的方法制作恐龙，表现不同恐龙的外形特征。（技能）3.感受陶艺活动的乐趣，体验合作的快乐。（情感）活动准备：
物质准备：PPT：各种各样的恐龙；“恐龙世界”展台；陶泥人手一份。
经验准备：学习过主题活动“消逝的恐龙”。
活动过程：
一、感知与体验
1.师：小朋友们，你们喜欢恐龙吗？瞧！还记得这是什么恐龙吗？它长得什么样？这又是什么恐龙？它有哪些特征呢？
2.小结：你们真棒！已经认识了这么多的恐龙。今天我们要用陶泥来做恐龙了。
二、探索与发现
1.师：恐龙的身体由哪些部位组成？可以怎么做呢？
2.小结：恐龙由头颈、身体、尾巴、四肢、尖角等组成，我们在制作恐龙时也可以按照这几个部位来做。
3.教师示范制作三角龙。
分别取泥捏制恐龙身体的各个部位，然后借助泥浆进行连接。最后制作三角龙的三个尖角，并将其连接至头部。注意各部分连接时要稍微用力按压，作品才会牢固。
4.你想制作哪一种恐龙？制作的时候可别忘记把它最厉害的部位做出来哦！
三、创作与表现
重点指导：1.恐龙的四条腿要足够粗以至于可以支撑身体的重量。2.大胆想象，制作出各种形态的恐龙。
四、欣赏与评价
谁愿意向大家介绍自己的恐龙？你喜欢哪一只恐龙？为什么？
请你将自己的恐龙作品放到我们的“恐龙世界”吧！
