《手工课:彩色树林》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在《春天真美丽》这个主题里,有两节手工课,是用手搓纸来制作迎春花和桃花。其实方法很相似:将黄色的手搓纸和粉红色的手搓纸撕成长条,然后绕着树枝一圈,最后用手指将手搓纸两头拧紧。针对这两节课内容比较相似,于是我决定将两节课的内容放在一块。到材料室领取时才发现,黄色和粉色早已不见踪影,心里一动:在孩子的眼中,世界是五彩缤纷的,加上年年都做这两种颜色,没有新意,何不来个彩色花呢?可能孩子会更感兴趣。
于是领了多种颜色的手搓纸回到教室,孩子们还说怎么不是黄色的和粉红色的呢?我见状将问题抛给孩子:“小朋友,春天有黄的迎春花、红的桃花,你还见过什么颜色的花呢?”“我们散步的时候,我看见紫色的小野花。”“我还在幼儿园里看见白色的玉兰花。”……孩子们七嘴八舌的说了起来。于是我轻轻的点头说:“孩子们,你们看,春天的花颜色真多,有红的、白的、黄的,真是五颜六色。春天是一个彩色的季节,你们说是吗?”“是的!”孩子们异口同声道。“那今天我们一起来做彩色的花,让树枝开出彩色的花好吗?”“好!”孩子们满心欢喜的答应着。于是接下里的活动孩子们做得很认真、很用心。
在巡视的时候我发现,动手能力强的孩子早已经做好了坐在那里无所事事,面对早已结束活动的孩子我应该怎么办呢?是不是孩子的作品就这样放在桌子上,让它毫无生气吗?不行,我应该要让孩子的作品有个很适当的方法呈现出来。有了,让孩子们去种树,更好和“植树节”活动联合在一起。
于是我对孩子们说:“孩子们,让我们把彩色小树种在幼儿园里,让幼儿园变得更加漂亮好吗?”“好啊!”孩子们立刻塞好椅子带着自己的小树枝排着队跟着我出了门。我让孩子自由找个地方想办法种在地上。结果我发现很多孩子把小树枝靠在大树的旁边,还有的使劲的把小树枝插在比较松软的地方,还有的小朋友在小树枝旁边堆满了泥土……我看到孩子们那么用心的去种植,心里真是无比开心。趁着孩子们种植的时候,我拿起手机,留下了美好的画面。最后我们还给这片种满小树枝的地方起了个好听的名字叫:“彩色树林”。
放学的时候,我还看到一些孩子拉着大人的手去看彩色树林,我相信在孩子的心中已经有了一个“彩色梦”,以后也会创造出更多的“彩色梦”。加油吧,我的小四班孩子们!