您的位置:首页 > 幼儿教案 > 幼儿园手工活动教案 > 

班级特色活动——快乐剪纸

栏目:幼儿园手工活动教案
时间:2017-10-14 18:35:33

《班级特色活动——快乐剪纸》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

周四下午,我照例开展了班级特色活动——剪纸。我拿出了六种不同颜色的水彩笔,抽出一支红笔,对孩子们说:“今天,番茄酱要逃跑啦。”“老师,为什么呀?”“因为等会有一条小蛇要来吃它。”孩子们立刻瞪大了好奇的眼睛。我用红笔在纸上画了一条直线,问幼儿:“番茄酱逃跑时走的是什么线啊?”孩子们一听,一个个都笑着说:“走的是直线。”接下来桔黄笔变成了橙子酱,“逃跑”时走的是波浪线,蓝色的蓝莓酱走了锯齿线。孩子们聚精会神,看得特别专注。后来我请了两个孩子也上来在纸上画出了不同的线条。
当白纸上画满了各种线条后,我拿出剪刀,孩子们立刻心领神会,大叫起来:“小蛇来啦!”剪刀头变成了“小蛇”的嘴巴,咔嚓咔嚓开始沿着线条“吃番茄酱”。我一边剪,一边告诉孩子:“小蛇吃酱的时候可要小心,不能浪费呀!”孩子们都笑了。
我还没有剪完,就听到孩子们说:“老师,快让我们也玩小蛇吃酱吧”。发完材料后,孩子们就兴高采烈地玩起来。走到航航身边,听到他说:“我的巧克力酱要逃跑喽!”旁边的笑笑接着说:“我的草莓酱也要逃走了,它走的是弯弯的线。”画完的孩子,拿起剪刀,边剪边说着:“老师说了,小蛇要认真地吃酱,不能浪费。”每一个孩子都剪得特别认真、仔细,好像从来没有这么专心过。
活动后,我自己也很有一种成就感。我觉得和孩子们在一起就应该是这样,老师采用他们喜欢的方式方法来开展活动,最大程度地激发他们的想象力和创造力。轻松的环境、生动的语言、有趣的内容一定会让每一个孩子都积极、主动地参与,从而获得发展
推荐幼儿园手工活动教案
  • 剪纸课题中期小结
    剪纸课题中期小结

    新区娄江幼儿园陈秀芬 转眼,我们的剪纸课题已经开展了一年多了。在领导的关心指导下,在全体剪纸课题组成员的努力下,我们利用各种形式,如:请有经验的老师讲座,集体教研和网络教研间隔,教研员听课现场指导分析等各种方式,将我们的剪纸课题逐步落实、开展、丰富和完善。具体实施情况如下: 一、形式多样,让教研活动丰富多彩 集体教研和网络教研交错进行。单周为集体教研,上周为网络教研。集体教研活动中我们重点落实课题活动内容的开展,确保教研课质量。网络教研作为一种补充,在时间上相对宽松许多,内容也不再限于课题方面,而涉及教育

    07-20
  • 饼干变成什么了——《饼干变变变》剪纸活动反思
    饼干变成什么了——《饼干变变变》剪纸活动反思

    剪纸活动《饼干变变变》中,我示范对折后强调了下从单边剪入,又反复说了一下,还听到下面的小朋友也附和的说:这是单边。好似,小朋友在多次的剪纸活动后早就知道哪里指的是单边,哪里是双边这类剪纸术语了。因为重点是变,我想给小朋友呈现多一些,让他们感受到变化的奇妙,我在一张纸上剪了个半圆,又剪了个三角。打开的时候惊奇声四起,小朋友的积极性一下提到最高点。 看似简单的操作活动,但到了小朋友手里,问题远远没这么简单了。小朋友操作的时候,我走近其中一组观察他们的情况。能力较弱的馨馨连对折都有困难,她直接把对边一按,没有对

    07-20
  • 剪纸活动案例反思《红窗花》
    剪纸活动案例反思《红窗花》

    红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、噼噼啪啪的红鞭炮营造了一个红红火火的年,热热闹闹的节。 红红的窗花喜庆又吉祥。在中国过年贴窗花,极富喜庆氛围,剪纸也是我国传统的明间艺术,且剪窗花的方法也并不难,幼儿较易学会。 今天的课上我带领幼儿一起剪窗花。在活动前我事先剪好了几朵不同颜色的窗花,第一环节的窗花展示,让幼儿们都大声赞叹,在他们看来能够剪出这么漂亮的窗花真的是非常的了不起。一群小家伙都按耐不跑上前来近距离的观看,甚至有几个小男孩用手来摸摸看。看得出来他们很喜欢,摸得很小心,害怕把窗花弄坏。见状,我先让

    07-20
  • 小班手工教案:酷酷的眼镜
    小班手工教案:酷酷的眼镜

    活动目标: 1、进一步学习撕贴的技能,并熟练地运用这一技能装饰眼镜。2、大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。3、在美工活动中体验成功的快乐。 活动重点: 进一步学习撕贴的技能,并熟练地运用这一技能装饰眼镜。 活动难点: 大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。 活动准备: 范例若干,《纸工》13页 白色卡纸做成的眼镜模型,油画棒、各色彩纸。 活动过程: 一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀? 2、教师拿起制作好眼镜戴起来。 3、你们想不想也

    07-20
  • 大班泥工教案设计:蜗牛兄弟
    大班泥工教案设计:蜗牛兄弟

    活动目标: 1、培养幼儿参与泥工活动的兴趣。2、提高幼儿动手能力,发展幼儿手眼协调能力。3、引导幼儿学习用搓、卷、等泥工技法,借助普助材料制作小蜗牛。 活动准备: 教师制作的蜗牛作品。 橡皮泥、绿豆或火柴棒人手一份。 活动过程: 一、猜谜语,引出活动主题 1、今天老师带来一个谜语,看看谁最聪明,最先猜出来。 2、教师说谜语:没有脚,没有手,背着小屋慢慢走。 3、揭示谜底蜗牛。 二、基本部分 1、出示蜗牛图片,进一步熟悉蜗牛外形。 小朋友看,老师还带来了一些蜗牛的图片,我们来看看、说说蜗牛的样子吧。 2、出

    07-20
  • 激发幼儿制作兴趣(纸工)小活动——蝴蝶
    激发幼儿制作兴趣(纸工)小活动——蝴蝶

    活动目标: 1、引导幼儿学习从正方形撕出三角形,复习巩固撕纸的方法。2、引导幼儿初步学习表现蝴蝶的身体结构和明显特征。 活动准备: 1、蝴蝶图片。2、正方形纸。3、浆糊。4、教学范例一份。 活动过程: 一、请幼儿欣赏蝴蝶图片,激发幼儿制作的兴趣 教师:小朋友们,这是什么呀? 教师:哦,原来是美丽的蝴蝶呀! 教师:仔细看它们的身体是像什么形状?(幼儿回答) 教师:老师觉得它有点像三角形诶,你们觉得呢? 教师:那你们看看,蝴蝶是由几部分组成的呢?(引导幼儿通过观察进行回答) 教师小结:蝴蝶是由头、身体、翅膀还

    07-20
  • 幼儿手工活动教案:一串鞭炮
    幼儿手工活动教案:一串鞭炮

    活动目标: 1、初步学习用对边折后再用撕的方法撕蜡光纸的技能。2、用小长条粘贴鞭炮,学习安排合理的粘贴位置。3、发展手指肌肉的灵活性。 活动准备 :人手一份纸工操作纸浆糊 活动过程 : 一、开始部分 教师:小朋友们,过年的时候你们听到过鞭炮声吗?那你们见过鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?(请个别幼儿说说) 小结:鞭炮通常是一串串的,一个接着一个相连在一起,像小朋友站队一样,一个一个排的非常整齐,只要一点火在最下面的那颗鞭炮,它们就会一个跟一个地发出响声。 今天老师给你们准备了材料,一起来做一串鞭炮好吗? 二、基

    07-20
  • 小班手工感恩活动:爱心送给妈妈
    小班手工感恩活动:爱心送给妈妈

    活动名称: 手工活动爱心送给您 活动目标: 1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。2、教育幼儿关心妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。3、学会感恩。 活动准备: 1、心形的红色卡纸(数量与幼儿数量相等) 2、各色皱纹纸若干。 3、浆糊。 4、做好的范例一份。 活动过程: 一、引出主题。 教师:小朋友,明天是个特殊的日子,你们知道吗? 教师:明天是三月八号,就是3/8妇女节!3/8妇女节是所有女性的节日。小朋友的妈妈都是女性,所以呀,明天也是所有妈妈的节日。妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃,还要帮我们洗衣服

    07-20