《小嘴尝一尝》教学反思

栏目:幼儿园托班教学反思
时间:2014-10-18 14:02:36
文章:向日葵 分享

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《纲要》中提到,要让孩子们通过多种感官认识事物。《小嘴尝一尝》要利用眼睛去认识水果的颜色、形状;利用嘴巴去品尝水果的味道;利用脑筋去比较水果的外皮跟果肉的颜色有何区别。而且,在收集的过程中,让孩子收集的是孩子们日常生活中比较少见的水果,这样,孩子们就可以认识更多的水果。而且,每个孩子都带来了水果,而且带的基本都不一样,这样,孩子们既可以分享别人的水果,也可以让别人分享自己的水果,培养了孩子们的分享精神。
    原本让每个孩子都带不一样的水果,带不多见的水果是为了丰富孩子的眼见,让他们认识更多的水果。孩子们也的确带来了多种多样的水果,但是,在实际操作中发现了很多问题。
1、如果每种水果每个孩子都吃遍,就会吃很多,太凉了,很容易拉肚子;
2、水果的种类过于多,而且又是孩子们所不熟悉的,虽然老师说的时候孩子们记住了,但是一转身又忘了。
解决的方法:
1、分几天来认识这些水果;
2、在孩子认识后,要经常复习,或者请爸爸、妈妈带到水果摊再一次识记。
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