《图形变变变反思》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本次活动的主旨是为了发展和表现孩子们创造能力,我设计了用图形来联想现实的事物,进行美术创作活动。一开始我出示用三角形添画的小鱼和风筝,帮助孩子们进行联想和拓展。原来三角形可以变成这么多的有趣的事物。再出示圆形、方形、梯形等形状,让孩子进行联想,为创作进行铺垫。孩子们在自己创作的时候确实也体现出了孩子们自己的想法和创造,有用圆形画西瓜的,用半圆形画蘑菇的,用方形画汽车的。各种各样的创造和想法都纷纷的涌现了出来。让我感受到孩子们的想法都充满了创造性。应该说本次活动,充分的发挥了孩子的想象与创造,孩子们是动脑筋的画画的。同时对自己创造充满了成就感。
最后通过教师讲评和幼儿之间的分享、展示,孩子们在介绍自己的作品和欣赏他人座屏的同时,更加深入的感受到了创造的有趣。
添画的形式对于中班的孩子或许有些简单,但是从活动中孩子们的表现来看,孩子们都是通过想象和创造,再进行添画的。所以活动的难度还是比较适合的。