《让我来为你做几个朋友吧》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我们的主题为“可爱的小兔”。小兔是大家都喜欢的小动物,尤其是你特别钟爱小兔,在谈话时一直和你的伙伴们介绍小兔。我轻轻地走向你,发现你正在做你心爱的小兔子,一边制作小兔,一边在和小兔开心地对话着。“小兔,我来给你装大耳朵吧,这样可以听到很多话了”。细心地你在轻轻捏着小兔子的大耳朵,生怕把小兔子弄疼,不免心声感慨,多么暖心的画面啊。“小兔子,今天我们躺在草地上吧?”于是你开始制作躺着的小兔子。只见你做了两条笔直的腿,也许是你意识到了什么,你把小兔子其中的一条腿弯曲了起来,看上去很享受的样子。你高兴极了,到处向大家介绍你的新朋友——一只在草地上平躺着的小兔子。“小兔子,你一个人太孤单了吧,让我来为你做几个朋友吧?兔老大、兔老二、兔老三……没一会儿,小兔子的朋友都在你的小手下诞生。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
你的小兔一家完成得非常好,受到了大家的一致好评,在这里也让我见到了不一样的你。
1.细心:当你在捏制小兔耳朵时,你总是小心翼翼,生怕小兔会痛,如此暖心细心的你,深深地感动着我们。
2.有爱:由于你担心小兔子孤单,你帮助小兔子做了很多家人,让它们一家团聚,这样的爱心真是令人感动。
3.善于观察:聪明的你很会动脑筋,善于观察。你看到过大人们平躺时总是会弯着腿,于是你也让小兔子的腿弯曲了起来,这样它们会更舒服。
下一步的学习机会和可能性
你的个别兔子栩栩如生,动态十足,但是依旧有些缺乏,让我反思下一阶段可以在区域中多投入些动物的动态图,这样在陶泥制作中更加有参考性。你的细心、有爱心这些优秀的品质都是非常值得我们学习,也希望你用行动去感染其他小朋友,好吗?