游戏活动随笔:魔术玉米

栏目:幼儿园托班教学反思
时间:2016-09-20 14:06:44

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活动记录:    魔术玉米是小朋友第一次接触到游戏,吸引力非常大,小纾和萱萱来到游戏区,两人共用一个魔术板。萱萱拿起一些粉色短小的玉米绳,围成一个正方形,第一次失败了,她拆掉了重新来。此时的小纾在做一个绿草地。在拼搭前和萱萱交流着,问她“你在拼什么?”小纾没有回答,不过萱萱还去帮助小纾把圆圈的更圆一些。再次地拼搭过程中,小正方形左下缺了一个角,连忙去补救,把这个玉米绳往下移 了,可是左上又缺了一个角,她又拿起一根补上,说着“这是烟囱”,这时拿起一根粉色长长的玉米绳,做屋顶,试了试大,又拿起两个深绿色的短短的玉米绳,做成了一个屋顶。拼好好,萱萱又问小纾:“你在拼什么?”小纾:“蜗牛的家”她用黄色的玉米绳围成一个大圆,再用橘色的围成一个小圆,短短的红色做为小蜗牛,两根蓝色短短的玉米作为屋顶。小纾又拿着三个绿色短短的玉米绳做小草,摆的有点松松的,萱萱就说:“我们要做的漂亮点,弄的紧紧的。”小手赶紧伸过去帮忙。”接着又做了几个草地。


行为分析:

在《指南》社会领域目标1中提到:“喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴。”小纾和萱萱两个人一起合作拼搭,在活动中有一定的交流,在完成作品过程中,两人合作的非常开心。艺术领域目标1中提到:“经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。”在游戏中,小纾和萱萱都能够依据自己的想法,并表现出来,,构造成一幅作品。

后续支持:

多为幼儿提供一些自由交往和游戏的机会,鼓励她们自主选择,自由结伴开展活动。

    提供丰富便于幼儿取放的材料,支持幼儿进行大胆的创作想象。
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