《观察记录:麻辣烫里的叫卖》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动实录:今天凡凡来到麻辣烫当起了老板,他把东西摆放好,一开张就叫卖起来:“新鲜好吃的麻辣烫,大家快来吃呀!”叫了几声没有人来后,他自言自语地说:“怎么没有人来呢?是不是我喊的声音太小了,大家听不见?我得去找个喇叭来。”说完,凡凡跑到百宝箱翻了起来,然后找到一个漏斗,说:“这个倒蛮像喇叭的,我就把这个当成喇叭吧。”于是凡凡回到麻辣烫拿着“喇叭”开始再次叫卖起来,这次凡凡的叫卖吸引了很多的顾客前来光顾。分析:
⒈凡凡在游戏过程中十分专注、投入,在发现自己的叫卖没有吸引顾客时,善于进行反思,发现问题,并能主动思考,寻求解决的办法。
⒉中班幼儿对于百宝箱的利用已经越来越熟练,案例中的凡凡能够将漏斗替代成喇叭,可见其能根据物体的特征,寻找相似特征较高的物体进行物代物的替代。
策略:
针对麻辣烫生意比较冷清的情况,可以组织幼儿讨论可以增添哪些新的材料,来吸引顾客?如:食材的增添及适量更换、餐饮的方式如何更吸引顾客?比如改成自助餐的形式等,可与幼儿的讨论中 ,选取幼儿有兴趣的方式进行调整及更换。