《美术活动给小鱼穿上衣服》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我们的美术活动是给小鱼穿上衣服，但是我们采用的不是以往的涂色活动，而是让孩子们用撕贴的方式给小鱼穿上衣服。当我讲完如何操作的时候，孩子们的反应是比较有兴趣的，他们一个个跃跃欲试，为了保持孩子们的这种积极性，我就立刻让孩子们动手尝试了起来。孩子们都迫不及待的开始动手了，走了一圈以后，我发现孩子们都挺好的，自己有自己的想法，挑选着自己喜欢的颜色给小鱼穿上了漂亮的衣服。过了一会儿，我发现已经有孩子陆续的上交了作品。这时候我听到了一个声音：“老师我不会呀，这个怎么弄呀？”我就走到了你的面前，看了看你的画，我对你收：“你看你前面不是都贴的对的吗，你就按照这个再贴的多一点，你的小鱼就会很漂离了。”听了我的话你有开始动手做了起来，但是，没过一会儿你发现教室里面的小朋友越来越少了，你又开始着急了，“老师我真的不会，你来帮帮我吧！”我对你说：“你看你又贴了不少，很好看了，你在按照刚那个那样在给小鱼贴一些，就更好了。”你又一次拿起了纸开始做了起来。不过还是没过多久，你开始哭了起来，一边哭一边叫着：“老师，我不会，我真的不会。”还走到了我的面前，把画给我，让我帮你做，你把你带到了教师的一个角落，对你说：“请你先把眼泪擦干，你不哭了我们在来聊聊可以么？”你听了我的话止住了哭声，“你看你的画已经贴好了一大半，你为什么不继续贴了呢？”你看了看我低下了头不说话，“你是不是看到教室里的小朋友越来越少了，你也像过去玩了呀！”你对我点了点头，那老师要问你了那些已经在玩的小朋友他们的画完成了吗？你说：“他们做好了。”对呀，你看小朋友都是完成了在去玩的，那你这个样子可以去玩么？你对我摇了摇头。我们都是一起开始制作的，你的动作慢了你应该要加快速度，你这样哭了，还是完不成，没有完成怎么能做下一件事情呢？
你看了看我似乎有了想法，拿着画又开始新一轮的操作。
