《幼儿园里的新玩具——魔方》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外活动时间到啦，我们班的小朋友来到后操场东区大型玩具玩耍。滑滑梯已经是孩子们的“老朋友”了，孩子们的兴趣没有以前那么浓烈。我跟王老师拿出来孩子们的“新伙伴”——魔方。“老师这是什么啊？”孩子们兴致勃勃地问我。“这是幼儿园里的新玩具——魔方，你们去玩吧！”孩子们刚开始拿来都不知道如何下手，孩子们的想象力是丰富的，渐渐地他们用这魔方开始开起了小火车。刚开始，一辆火车上只有高宁和钟诗雁两名乘客，“开火车咯，开火车咯”他们两个人开心的开着“火车”满操场走，渐渐地车上的乘客越来越多了，后来又加入了姚超、甲甲，“我也要坐火车！”“进来吧，我们一起开吧。”
其他小伙伴们，被这个新鲜的游戏都吸引了过去，江雅熙问：“我们也想开，能让我们玩一下吗？”车上的小伙伴们回应到：“可是这辆火车已经坐满了，坐不下了，怎么办呢？”“那我帮你们推火车吧，这样你们可以开的快一些。”“好呀，好呀。”几个小伙伴们嘴里喊着：“加油，加油，火车快点开起来啊！”用自己双手的力量帮着他们一起开火车。每个人的脸上都是笑眯眯的，跟大家一起玩的真开心啊！
我看到这样的学习在这里发生：
今天我们一起在户外进行游戏，对于小班孩子来说，同伴之间合作完成一样事情是非常难得的，因为小孩子的年龄特点基本就是以自我为中心为主，但是今天这几个孩子做到了，能与同伴友好的交流，把自己的想法表达出来，跟大家一起说说自己想要干什么，他也得到了相对应的回应，知道人满了可以帮助同伴一起，同样的能够参与到活动中，互相得到心理满足。
在游戏里，原本不愿意交流的孩子都被这个“魔方小火车”连接到了一起，他们共同游戏，共同探讨交流怎么玩这个材料，共同享受游戏带给他们的欢乐。孩子们都是通过游戏认识小伙伴们，感受小伙伴互相给对方带来的快乐。
下一步学习的机会和可能性
1.在游戏中，你们从迷茫不知道如何下手去玩这个魔方，到后来慢慢探索，感受到魔方带给你和小伙伴们的精彩和快乐。
2.游戏中，你们与小伙伴有了简单的交流，与对方表达自己的想法，也得到了一定的回应，随着年龄的增长，你会知道人家与你来交流，就需要你去及时的去回应他。
