《建筑区坦克大炮集中营》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天你们几个又选择了建构区，你们每个人从柜子里找出了纸盒、长条木质积木，刘睿宸你先把长条积木放在方形积木上，然后你拿来盒子有序地把盒子垒叠在上面，变成一个大炮的样子，你说：“长条的木板是发射炮弹的管子，越长射的越远。”这时候马睿浩过来说：“我的和你的不一样，你看我有很多炮管，这样可以同时发射，比你还厉害呢，你叫叶田野过来和你一起连接起来，这样你们的大炮会更加强大。炮弹拼搭结束后，你们还玩起了勇敢的坦克兵的游戏。在这个故事中我看到了什么样的学习在发生
在这个活动中，你们能够很好的利用区域中的材料，并根据自己的搭建需求进行组合拼搭，每个人的选材不同，呈现的作品也不同，从中可以看出你们的想象力无限，创造能力很丰富，你们能够把喜欢的事物，用不同的形式呈现出来，表达了你们心目中的想法。在邀请同伴的过程中，你们能够用适当地语言说出自己的需要。
下一步学习的可能性
展示幼儿的作品，并介绍自己的方法，可以投放更多幼儿感兴趣的，但是又有难度的搭建作品，大班幼儿期待与同伴合作类的作品呈现，因此在材料的投放上，可以投放一些适合合作组件的低结构材料来满足幼儿的需要。
