《四月精彩案列：花和树的约会》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标 能用涂画、印画、剪纸等方法制作花朵，把花朵粘贴在大树上。活动过程简录
在开始制作前，我与幼儿一起看了花朵的PPT，让幼儿说一说，你看了哪些颜色的花朵，小朋友发现，花朵的颜色是五彩缤纷的，之后，我出示了一些花开的乔木，让小朋友们观察，这时，妍妍就说了：“老师，我发现树上的花长的比较大，而且常在树枝上，草上的花长的比较小，长在茎上。”于是我问妍妍说：“那你来看一下有什么一样的吗？”“它们都是五颜六色的，有很多的颜色。”于是，妍妍拿起了边上的彩纸，开始剪花朵，但是，第一朵花剪得非常大，放在树上遮掉了半个树，在边上的馨馨就说了：“你的花太大啦，这么小的树长不出那么大的花的。”妍妍重新又看了看图片，然后剪了比较小的花放在了树上。
活动反思
在幼儿观察时首先会注意到的是颜色，之后再是大小的关系，在看的时候提醒幼儿观察时需要注意到各个地方，而不是局限于一点。教师创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造；在幼儿自主表达创造过程中，不做过多的干预或把自己的意愿强加于幼儿，在幼儿需要的时候再给予幼儿具体的帮助；可以展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品来装饰环境。
