《四月精彩案列:花和树的约会》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标 能用涂画、印画、剪纸等方法制作花朵,把花朵粘贴在大树上。活动过程简录
在开始制作前,我与幼儿一起看了花朵的PPT,让幼儿说一说,你看了哪些颜色的花朵,小朋友发现,花朵的颜色是五彩缤纷的,之后,我出示了一些花开的乔木,让小朋友们观察,这时,妍妍就说了:“老师,我发现树上的花长的比较大,而且常在树枝上,草上的花长的比较小,长在茎上。”于是我问妍妍说:“那你来看一下有什么一样的吗?”“它们都是五颜六色的,有很多的颜色。”于是,妍妍拿起了边上的彩纸,开始剪花朵,但是,第一朵花剪得非常大,放在树上遮掉了半个树,在边上的馨馨就说了:“你的花太大啦,这么小的树长不出那么大的花的。”妍妍重新又看了看图片,然后剪了比较小的花放在了树上。
活动反思
在幼儿观察时首先会注意到的是颜色,之后再是大小的关系,在看的时候提醒幼儿观察时需要注意到各个地方,而不是局限于一点。教师创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造;在幼儿自主表达创造过程中,不做过多的干预或把自己的意愿强加于幼儿,在幼儿需要的时候再给予幼儿具体的帮助;可以展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品来装饰环境。