《角色区游戏观察实录》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
太仓市艺术幼教中心县府街幼儿园，观察实录：游戏开始后，H带上存着去“银行”领了5元，很快去“烧烤店”买了几串烧烤消费完，随后又去“银行”取了一个3元、一个5元，很快又去“万达百货”买了个玩具消费完。当他拿着存着第三次去“银行”取钱时，Z吃惊地对他说：“我的天哪！你已经花了这么多，再不节约就破产啦，没钱你就什么也买不了了。”H一愣，似乎没有理解Z的话，Z继续说：“每个人只有20块钱，你已经用了10元了，再用下去你就关了破产了。”H恍然大悟，脸上的表情明显紧张起来。他转身走向“服装店”，上前询问：“你们店找人吗？”“我们已经招到人了。”听到老板的婉言拒绝，H垂头丧气坐到角落里，唉声叹气，眼角滑过一滴泪。老师上前安慰：“H，烧烤店好像招人，你要不要去……”没等我说完，H箭步飞奔到烧烤店。果然，这次H成功应聘到了第一份工作，他大声地告诉我：“老师，我找到工作了。”开心极了！H被安排负责穿烧烤的串儿，很是认真。下班前，他如愿领到了老板发的3元工资，激动地拿着工资奔跑着告诉大家这件喜事。行为分析：
H之前因有事请假，近两天刚来，对角色区游戏的规则相对生疏。
1.游戏一开始，H很是潇洒，大把“挥霍”，很是享受。可当听到Z说再不节约就会破产，什么也买不了时，H开始紧张了。可见他意识到了问题的严重性，钱币的重要性。
2.H去服装店找工作，结果失败了。可见H知道打工是可以赚到钱的，他去时是信心满满的，当被拒绝时，他一个人躲在角落里哭泣，是无比绝望的。
3.经过老师的暗示，H得知烧烤店招人的消息，箭步赶去，是那么的迫不及待，因为他很怕再次错失工作赚钱的机会。在顺利找到工作的第一时间，他大声与老师分享，那是一种情不自禁的分享。在拿到第一份工作的工资时，他奔跑着，欢笑着跟大家分享着。那一刻的喜悦只有他自己能体会，无比开心与激动，因为这是通过他自己的辛苦付出所得的回报。同时，他拥有了工作赚钱的能力，不用操心会因为没有钱买东西，内心应该放松许多。
后续的支持：
游戏中发现有的幼儿一心只想工作赚钱，存折上的钱只增不减，简直是“小财迷”了。由于一周只有2次角色游戏，所以讲评时可以引导幼儿制定可以1天做老板、1天打工的规则，小顾客随意。要让幼儿了解到：消费和赚钱一样重要，享受完可以通过自己的劳动赚钱。
