《美工区：可爱的小动物》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天美工区心投入了材料圆木头，吸引了你和妙妙来到美工区准备用圆木块做东西，妙妙说：“怎么做呢？是给它装饰一下吗？”你说：“啊，就这样玩啊。”妙妙马上问你：“那还能怎么玩啊。”你无奈的说：“老师刚刚说了，圆圆的木头可以用很多种方法做的，可以做小动物，我喜欢小动物。”妙妙听了笑着说：“好啊好啊，我们做小动物啊。”你说：“我得想想要用双面做。”你想了想说“可以用作纸杯小动物的方法来试一试。”然后很快就拿来了彩纸、记号笔和剪刀，你先是在彩纸上画上了长长的兔耳朵，然后剪了下来，你剪完兔耳朵，起身去拿了双面胶，将耳朵贴在圆木头上，然后画上了眼睛和嘴巴，一个可爱的小兔子就做好了，妙妙一看，也学你的样子做了起来，你又挑了一个圆木块，这次你先是给它装试了一下，然后用刚刚的做法做了一个小猪。你对妙妙说：“你看，我又做好了一个小猪，漂亮吗？”妙妙看了看说：“真漂亮，可是我的第二个还没做好，你帮我一起做好吗？”你说：“好啊。”于是动手帮妙妙一起做了起来。在这里的学习：
在这个活动中，你选择了自己想要做的东西后，就开始想怎么做，想到后就开始选择材料开始制作，而且用你的方法简单方便的做出了可爱的小动物，将以前学过的方式技巧巧妙的用在了这里，将经验重现，非常的聪明机智。
下一步：
可以提供一些小土豆，山芋等，供孩子操作使用，扩展区域的材料，增加美工区的可玩性，给孩子更多的体验。
