幼儿园托班大动作系列活动——走

栏目:幼儿园托班健康教案
时间:2014-06-26 10:59:54
文章:梦里 分享

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活动一运波波球
目标:
1.能用手举着物品踮起脚走。
2.乐意参与集体游戏活动,感受活动的快乐。
准备:波波球若干、大塑料筐4个、布置有小河场景的场地。
过程:
1.教师组织宝宝到达活动场地后,先引导他们看一看场地的设置,认一认活动的材料,然后告诉宝宝游戏的名称及玩法,并示范玩一次。
2.教师让宝宝站成四队,指导他们双手将波波球举在胸前并将脚尖踮起来,眼睛平视前方,然后把球运到“河”对面的大塑料筐里。注意提醒宝宝坚持将脚尖踮起来走,尽量不要掉球。
活动二 小猫过河
目标:
1.能踮起脚向前走。
2.积极愉快地参与活动,体验游戏的快乐。
准备:
1.纸板铺成的小路。
2.小猫胸饰若干。
过程:
1.教师扮猫妈妈,宝宝扮小猫,以“猫妈妈”带“小猫”到外面去做游戏的情境进入活动,“小猫”在“猫妈妈”带领下听音乐做准备活动。
2.宝宝学习踮起脚向前走。
(1)“猫妈妈”把“小猫”带到活动场地,介绍游戏名称与玩法。
(2)“猫妈妈”讲解并示范踮起脚尖向前走的基本动作:脚后跟离地抬高用脚尖向前走。
(3)“小猫”们与“猫妈妈”一起走用纸板铺成的小路,鼓励他们坚持踮起脚尖走。
(4)“小猫”们自由游戏,“猫妈妈”个别指导。
3.教师进行活动评价。
活动三 小螃蟹
目标:
1.练习侧走。
2.知道要踩在线上走。
3.体验模仿小螃蟹侧走的快乐。
准备:录音机、歌曲《小小兵》录音带、布置有池塘场景的场地。
过程:
1.教师组织宝宝到场地,请他们说说小螃蟹是怎么走路的。教师示范侧走动作要领:两手臂向两侧伸开,五指张开;两脚踩在横线上,向左或向右挪动。
2.教师引导宝宝模仿小螃蟹走路。
3.在音乐声中,宝宝在教师带领下练习侧走。教师注意提醒宝宝踩在线上慢慢走。
活动四 快乐小脚丫
目标:
1.能踩着不同的材料上下肢协调地行走。
2.能大胆地参与活动。
准备:平衡板、呼啦圈、泡沫软垫、蚂蚁头饰。
过程:
1.教师让宝宝带上蚂蚁头饰扮演“小蚂蚁”,以“小蚂蚁”找豆子的情境进入活动。
2.宝宝在教师的指导和保护下尝试踩在不同的材料上行走。
3.如果有宝宝不敢在平衡板或呼啦圈上行走,教师可随时给予鼓励和指导。
编辑:cicy
 

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