《托班自主运动平衡区交流》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
托班投放的材料有奶粉罐做的梅花桩、平地摆放的轮胎、有高矮的凳子、还有具有挑战性的平衡板。都是以低矮、简单为主要的摆放意图,符合了托班低年龄幼儿运动要求简单,但又不失情境的主要目的。其中,长凳的摆放两边矮,中间高,正是降低了上去和下来的时候对于平衡的要求,虽然有的幼儿还需要老师抓一把,但大多数的幼儿经过了老师的鼓励和自己的尝试,能够自己站上去。增加了幼儿的自信心同时,幼儿的自主运动能力也明显提高了。轮胎的玩法是自主选择的,平衡能力较差的幼儿可以站在里面,而平衡能力强的幼儿尝试在上面走过。为了更好地增加幼儿的自主运动意识,我们利用奶粉罐做了梅花桩,又在奶粉灌上做了一些装饰,幼儿比较熟悉的器械,自然兴趣就更高了。当然这些奶粉罐的摆放是相对挤在一起,安全性较高的。平衡板是幼儿挑战性较高的一个游戏,如果没有挑战性,幼儿的兴趣会很快减弱,自主运动意识不强。一旦在游戏中凸显出自己的成就感后,便会一遍又一遍地感受着成就感。这时候,老师的目的就达到了。