社会活动区反思:我是快乐的顾客

栏目:幼儿园托班区域教案
时间:2016-04-25 15:13:16

《社会活动区反思:我是快乐的顾客》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天我们玩的是社会活动区。只见七七来到了超市活动区,你像其他小朋友一样从这个活动区的抽屉里取了一些钱,拿着钱开始逛超市了,这下可以好好体验一把像大人逛超市。你拿着钱先来到超市里,推来了一辆购物车,开始选购物品,你来到水果柜,选了一个黄黄的桔子,你把桔子放进购物车里,又来到玩具柜选了一个机器人放进购物车,你看看自己的小车说:“先买这些吧,去付钱。”你一边从购物车里把自己选的东西放到收银台一边问:“老板,这些东西要多少元?”“20元。”老板回答。你看看手里一叠的钱,你开始看哪张是20元钱,你看看纸张比较小的就抽出来给老板,“那,给你。”老板收了你的钱,你拿上东西走了。过了一会儿,你又来买东西,有又从货架里拿了一个桔子和二个牙膏,你说:“这个桔子太好吃了,我再买一个。”当结账时,老板看了你的物品说:“50元。”你看看自己买的东西说:“这么贵呀?我把一个牙膏送回去吧,不然我的钱不够了。”你赶紧把一个牙膏送回了货架……游戏还在进行中
 
在这里我看到了什么样的学习都会发生
    从这个活动中,我发现七七的生活经验比较丰富,知道购物先要取钱,而且进入超市后先找装物品的购物车,把自己选购的物品装入车内,付钱时再把物品搬到收银台等待结账。游戏中,可以看出七七很投入,积极扮演着自己是顾客的角色,而且当自己的钱不够花时,还会思考该不该购买,最终还是舍弃了一个牙膏后而顺利付了钱。
下一步学习的机会和可能性
七七已经能把自己在生活中的体验、感受、积累的经验展示在了活动中,爸爸妈妈还可以抓住身边的事物让七七进行体验和积累,那么我相信下次在活动区表现出来的又是另一个活灵活现的角色,也从中让七七在生活中学习了成长。
推荐幼儿园托班区域教案
  • 区域活动:动物宝宝
    区域活动:动物宝宝

    一、 游戏:1、区域活动 主题名称:动物宝宝 活动区 内容 意图 投放材料 观察指导要点 1、动物园里真热闹 1、给小动物 穿衣服。 学习粘贴 激发幼儿爱护的情感 1、墙上画有各种动物 2、粘贴的纸张、浆糊、抹布。 观察幼儿是否按动物的习性给动物穿衣服。 2、这是谁的 影子 指导幼儿按动物的特征给小动物找影子。 1、各种小动物 2有各种动物影子的板面。 是否按动物的特征给动物找到影子。 3、美丽的孔雀 学习粘贴,激发幼儿对美的感受力 1、各种颜色的亮片。 2、浆糊。 能否用各种颜色的亮片来粘贴。 4、小动

    07-20
  • 创编游戏《神奇的笔杆》
    创编游戏《神奇的笔杆》

    游戏名称: 神 奇 的 笔 杆 适合年龄:4-6岁 游戏目标:1、认识1和许多,比较数的多少,理解数的形成,数的组成。 2、锻炼幼儿手指灵活 性和准确性,发展幼儿的思维能力,想象力和创造力。 3、培养幼儿的环保意识。 游戏准备: 发动幼儿收集废旧笔杆。 游戏玩法: 玩法1、每两名幼儿一组,发给他们一定数量的笔杆,用石头、剪刀、布决出谁先出,出多少。由先出的那名幼儿将双方的笔杆集中 在一起,放在桌面上,用手中的一支笔杆在每两支笔杆中间划一条线,然后将线两旁的笔杆一支一支剔出去,不碰到其它笔杆,剔出去的笔杆就

    07-20
  • 美工区:好吃的糖果
    美工区:好吃的糖果

    今天的区域活动开始了,我看到你来到了美工区,区域里的小朋友已经拿了好几个盒子放在桌子上了,你沉默了一会,去区域柜子里拿了最近投放的糖果纸, 有糖果纸没有糖果,你抬头看了看我,最终还是没有来询问我,而是自己起身去柜子里里找,在一个绘画的箩筐里有好多的纸,你高兴的拿了一张出来,来到桌子上开始了自己的包糖果之旅,私下一小片纸头,在手心里团一团,放到糖纸里包起来,最后扭一扭两头,一颗漂亮的糖果变出来了,你顺便把糖果放进了桌子上的盒子里。一直很认真的的在桌子上包糖果,慢慢的感染了同桌的小朋友,他们也放下了受伤在玩的

    03-25
  • 区域故事:牙膏盒变汽车
    区域故事:牙膏盒变汽车

    又是区域活动的时间了,今天你选择了巧手吧进行游戏,你仔细的在寻找制作材料,当你发现一个牙膏盒的时候,你拿起来仔细地思考了一下,你问了旁边的郑涵文:你看这个牙膏盒很好看,你说可以做什么啊?郑涵文看了一下说:可以做一个小人,我们做个小女孩吧。你说:好吧!你用饮料瓶盖做小女孩的手,做到一半的时候,你看了看饮料瓶盖子,又把它拆了下来,你兴奋对郑涵文说:我觉得这个瓶盖更像汽车的轮胎

    04-23
  • 美工区随笔:生日蛋糕
    美工区随笔:生日蛋糕

    在美工区,我看到你拿了一盒橡皮泥在玩,当你看到旁边的框里有小月饼盒,就拿起来看了下,然后将橡皮泥装进月饼盒里,再用力将泥压平整(图1),接着将盒子倒过来,将里面的橡皮泥倒出来放在橡皮泥盒盖上。这时你发现月饼盒上的花纹已经印在了橡皮泥上(图2),开心的笑起来,你说:这是生日蛋糕!接着又找了个材料框,从中挑了一些亮晶片、动物纸型等材料在上面进行装饰,最后还在上面插上几条毛根,你说:插上了蜡烛,好了我的生日蛋糕完成了!(图3) 图 1 图 2 图 3 在这里我看到了什么学习都会发生: 晗晗是个细心的小姑娘,你能

    04-28
  • 2016年度第一学期实验班区域观察记录表
    2016年度第一学期实验班区域观察记录表

    班级:大六班,观察对象:周歆,观察者:乐云,时间观察记录评价项目等级,幼儿活动:区域活动时间,周歆来到了图书区,拿来了一幅拼图,发现拼图少了,就说老师,这里只有八块积木,还少了一块呢? S数与数数等级5 区域活动时间,周歆来到了图书区,她和赵一璇拿来了拼图,拿出里出的个部分,然后说:这个是黄色的,还有红色的,要去找一找有一样颜色的放在一起。说着就找到了另一片拼了起来。 BB观察与分类 等级5 区域活动时间,在玩具区,她拿来了一盒插管游戏,然后一手拿着管子,一手按住垫子,将管子插到了垫子上。 J小肌肉动作

    10-03
  • 建构区建构游戏幼儿观察记录表
    建构区建构游戏幼儿观察记录表

    观察目的:观察小雨在娃娃家游戏中的表现,了解他现有的游戏水平。 观察目标:观察和记录小雨能否明确自己在建构游戏中能否和小伙伴互动合作开展建构游戏;观察和记录能否用建构的材料来开展游戏。 观察记录 小雨画了一张全家福,并把它贴在硬纸板上,然后用PVC管开始搭建。乐乐看到小雨的画的房子非常漂亮,于是也参与进来。当她看到材筐里还有很多PVC管子,于是她就用这些管子也来搭建。小雨搭建做得很专心,把小一点的管子围在了房子四周,说:乐乐你看,这是我给咱们的房子搭的小花园。当看到老师把请她们两个向小伙伴们介绍自己的作品

    04-10
  • 学习故事:医院里的小奖励
    学习故事:医院里的小奖励

    观察实录:医院开业第一天,开心带着宝宝来医院看病,她说我的宝宝生病了,小杰说:我来给他打个针!说完从医药箱里拿了一个针筒往宝宝的头上打了一针,然后又拿体温计点了一下宝宝的肚子,一边说:宝宝吃了药,会好起来的。一边用勺子碰了一下宝宝的嘴巴。开心说:我的宝宝没有哭,你要给她小奖励(手表)。小杰说:她没有穿袜子,要生病的!开心从桌子上抱起宝宝说:那我给她穿好袜子,你就给它小奖励。小杰说:好的。接着开心回到娃娃家去给宝宝穿袜子了,小杰拿着医药箱不停的把工具拿出来又放回去。 行为分析:医院游戏才开第一天,很多孩子都

    12-29