《托班数学活动名称:撒豆豆》可能是您在寻找幼儿园托班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称:撒豆豆 作者: 松江区绿洲艺术幼儿园 主要涉及领域:数内容与要求:
1、理解和掌握8的分解组成,并主动探索发现8的分合规律。
2、通过游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣。
环境与材料:
1.两人一个小盘子,8颗纽扣玩具(做豆豆)、一张记录纸。
2.1~8的数字卡片,分合符号。
活动过程:
一、游戏导入,复习5,6,7的组成。
师出示数字5, 6,7(碰球游戏):嘿、嘿、嘿,我的1球碰几球?嘿、嘿、嘿,你的1球碰了4球,……(让幼儿用“5(6,7)可以分成几和几,几和几何合起来是5(6,7)”的句式说出结果)
二、探索8的组成
1. 师:今天我们一起来玩一个撒豆豆的游戏,两个小朋友一组,轮流将8个豆豆撒在盘子里,看看正面朝上的有几个?反面朝上的有几个?并将结果记录在记录纸上。
2.交流汇总
T:哪一组愿意介绍一下你们的记录结果。
请幼儿交流记录结果,教师在黑板上随机罗列出8的几种分的方法。
教师小结:8可以分成*和*?*和*合起来是8?
3.探索8的分合规律
T:有什么好的方法可以很快的记住8的分合式?
引导幼儿观察8的分合规律
小结:规律一:左边是1234567,右边是7654321,左边的数越大,右边的数越小。
规律二:8可以分成1和7,8可以分成7和1,叫做互换规律
三、合作游戏,巩固练习:
老师说一组分合式,幼儿用交换的方法再说一遍,看谁反应快?
活动结束。