《托班数学活动名称：撒豆豆》可能是您在寻找幼儿园托班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动名称：撒豆豆 作者: 松江区绿洲艺术幼儿园 主要涉及领域:数内容与要求：
1、理解和掌握8的分解组成，并主动探索发现8的分合规律。
2、通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣。
环境与材料：
1.两人一个小盘子，8颗纽扣玩具（做豆豆）、一张记录纸。
2.1~8的数字卡片，分合符号。
活动过程：
一、游戏导入，复习5，6，7的组成。
师出示数字5， 6，7（碰球游戏）：嘿、嘿、嘿，我的1球碰几球？嘿、嘿、嘿，你的1球碰了4球，……（让幼儿用“5（6，7）可以分成几和几，几和几何合起来是5（6，7）”的句式说出结果）
二、探索8的组成
1. 师：今天我们一起来玩一个撒豆豆的游戏，两个小朋友一组，轮流将8个豆豆撒在盘子里，看看正面朝上的有几个？反面朝上的有几个？并将结果记录在记录纸上。
2.交流汇总
T：哪一组愿意介绍一下你们的记录结果。
请幼儿交流记录结果，教师在黑板上随机罗列出8的几种分的方法。
教师小结：8可以分成*和*？*和*合起来是8？
3.探索8的分合规律
T：有什么好的方法可以很快的记住8的分合式？
引导幼儿观察8的分合规律
小结：规律一：左边是1234567，右边是7654321，左边的数越大，右边的数越小。
规律二：8可以分成1和7,8可以分成7和1，叫做互换规律
三、合作游戏，巩固练习：
老师说一组分合式，幼儿用交换的方法再说一遍，看谁反应快？
活动结束。
