《美工区学习故事：我的小兔子》可能是您在寻找幼儿园托班艺术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
美工区里的你正在捏着橡皮泥，我走近一看，原来你在捏小兔子，你揉了一个圆，搓扁之后做小兔子的头，然后又搓了一个椭圆形压扁做小兔子的身体；之后又开开始做小兔的四肢……当小兔子完成的时候，你很欣喜地走到我面前，给我看你的作品，“你做的小兔子很可爱，可是它是躺这的，这样它一直在睡觉了，可不可以让它站起来呢？”听了我的话，你把手指头放在脑袋上转了转，做出思考的表情。突然，你对我说：“这难不倒我，我可以不把它压扁，它就站起来了呀。”说完，你有去行动了，这一次，我看到你把小兔子做得很立体，而不是平面的。但是立体的小兔子虽然是能站起来的，但总是会倒。于是，你把它靠在了小椅子上，防止它再倒掉。你又一次开心地对我说：“我的兔子站起来了”……
在这个故事里，你可能在学习什么？
你已经掌握了捏橡皮泥的基本技能，包括揉圆、搓长条、还有压扁，所以你能刚开始把平面的兔子做完成。当我发现你的兔子只能躺着的时候，你会积极动脑筋，去想方法让它站起来，最后在你的努力下，小兔子站起来了。虽然它不太“稳”，总是东倒西歪，但是你没有气馁，想到让它靠在小椅子上，不得不说，你真的很聪明。在整个过程中，你没有寻求我帮助，而是自己去解决难题，乐在其中。
下阶段学习的机会和可能性
下一次，当你再去做立体的小动物时，我希望你去想一想，怎么让橡皮泥捏的小动物，能够稳稳地站住，比如可以把小动物的脚加粗，或者下面加一个底？还有什么方法，可以让它站住呢？你再认真想一想好吗？
