《语言自然界美妙的声音》可能是您在寻找幼儿园托班艺术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、倾听自然界的声音，学习大胆联想和描述。 2、激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：1.自然界常见的声音（水声，风声，雷声雨声等）。相应的图片。自然界的音乐2.打击乐器
活动过程：
一．经验回忆
1．请幼儿回忆一下自己生活中听到过那些声音。并说一说。
二．自然界美妙的声音
1.你们听过自然界的声音吗？有哪些？
教师播放音乐
师：说说你听到了什么？我们好像来到了哪里？
2.请幼儿听声音，说一说：
教师播放各种自然界的声音（风声，雨声，雷声，鸟叫声，水声等），请幼儿说说，并出示相应的图片。
师：你听着是什么声音？它的声音是怎么样的？
师：你觉得它在干吗？请你来模仿一下。
三．引导幼儿根据音乐来进行描述。。
1．教师播放完整的自然界美妙音乐，引导幼儿根据音乐表现出来的不同的声音，来进行表述。
师：现在我们要去自然界游玩啦，请闭上眼睛，听一听，跟着音乐说说自己到哪里了？看到了什么？有什么东西。
2．教师讲述，引导幼儿感受语言美。
三．敲敲打打
幼儿自选乐器，模仿自然界的各种声音
师：你选的这个乐器像什么声音？为什么？
请幼儿为教师伴奏朗诵
四．自然结束
师：你们喜欢大自然美妙的声音吗？大自然中还有很多好听的声音，小朋友回家后可以让你们的爸爸妈妈带你们去大自然中听更多美妙的声音，听听这些美妙的声音好像在告诉你什么。
