《《小老鼠和泡泡糖》听课感受》可能是您在寻找幼儿园托班艺术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有幸倾听了周老师的《小老鼠和泡泡糖》这节活动课,本次活动课目标定位具体事宜,符合幼儿的年龄特点。活动准备的课件画面清晰内容丰富。活动过程周老师分四个环节进行。环节一:利用故事导入音乐,激发幼儿兴趣。环节二:通过故事和音乐结合,让幼儿初步理解音乐并尝试表演。环节三:熟悉音乐旋律节奏,引导幼儿用肢体动作感受音乐旋律及动作。环节四:增加“猫”角色,进行音乐游戏,激发幼儿兴趣。周老师的这节活动课属于艺术领域,总的来说目标达成度不错,是一节比较完整的而且新颖的课。活动中结合了幼儿自由表现的机会,组织幼儿探索不同动作引发孩子们的好奇心,引出小老鼠和泡泡糖的特点,为以后的创编做好准备。周老师所加入的音乐说词为本次活动课增添了亮点。我觉得可以尝试在活动中加入头饰试一试。总体来说周老师这节课我受益匪浅,对我以后的音乐活动课有很大帮助。