幼儿园托班游戏教案

  • 《找相同》活动反思
    《找相同》活动反思

    今天上午由我带领幼儿进行教学活动,为了吸引幼儿的兴趣,我首先让幼儿进行了手指游戏《剪刀石头布》,当游戏过后,幼儿的注意力已经集中。我便让幼儿观察自己的两只小手,并找出两只小手有那些相同的地方。以此来引出我们今天的主题:找相同。 在活动的过程中我借用了一些不同样子,不同形状,不同大小的教具。然后让幼儿找出相似的地方。因为准备的教具有限,幼儿分别从形状、颜色和大小这三个方面找了相同的地方。然后在活动的过程

    2021-04-07
  • 户外体育活动《小刺猬背果果》
    户外体育活动《小刺猬背果果》

    作者:商飞飞 来源:山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园, 活动准备:钻圈、平衡木、垫子、有魔术贴的背心、沙包。 活动过程: 1、准备活动:做动物模仿操,活跃气氛。 今天天气真好,

    2019-07-27
  • 户外体育活动《大鱼来》
    户外体育活动《大鱼来》

    作者:商飞飞 来源:山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园, 活动目标:1、能够随着儿歌的节奏玩捉鱼游戏,获得快乐的体验。 2、加强幼儿对海洋动物的认识。 活动准备:海洋动物卡片、头饰。 开展情况: 1、出示各种海洋动物的图片,让幼儿进一步认识更多的海洋动物。 2、教师出示各种海洋动物的头饰,如鲨鱼、虾、大鱼、小鱼、小丑鱼等。幼儿自己选择喜欢的动物佩戴头饰。幼儿佩戴好头饰后说一遍自己佩戴的是谁? 3、教师带领幼儿学说儿歌

    2019-07-26
  • 音乐游戏活动《高人和矮人》反思
    音乐游戏活动《高人和矮人》反思

    1.故事引题,一开始,我就直接出示高人矮人图片引起孩子的兴趣。图片上是谁呀,他们有什么不一样的地方?是的,他们是高人和矮人。接着我以讲故事的形式进入主题。高人和矮人是一对好朋友,他们天天都要一起到树林里散步,可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了,他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的,哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗? 2.初步分析高低音。 我们这里有他们散步时的音乐,仔细听听现

    2018-10-20
  • 角色游戏观察:明确角色的社会职责
    角色游戏观察:明确角色的社会职责

    观察与指导要点:⒈新增咖啡店游戏,观察幼儿的游戏情况和正确玩法。⒉观察小医院游戏中,作为病人在就诊过程中,与医生之间的交流情况。⒊观察幼儿明确角色的社会职责和角色的相互之间的社会关系的能力。 观察与记录 思考与调整 周二 咖啡店里吸引了很多小顾客,一下子就挤满了人。服务员小喜一个人招呼客人,一个人忙着泡咖啡。你们不要挤呀,排好队,我们只有两个位置。小喜大声地说。给我来一杯咖啡!我也要!客人络绎不绝。眼看着小小的咖啡吧被挤得水泄不通,我坐过去说:我们可以到边上的蛋糕店的沙发上坐坐,吃点蛋糕,喝喝咖啡,在看看

    2018-04-10
  • 角色游戏观察记录思考与调整
    角色游戏观察记录思考与调整

    ⒈观察小主人、小客人在游戏中的参与度和投入度。⒉观察小医院游戏中,作为病人在就诊过程中,与医生之间的交流情况。⒊观察幼儿明确角色的社会职责和角色的相互之间的社会关系的能力。 时间 观察与记录 思考与调整 周二 今天我做小客人来点菜,随便点了几个菜后,服务员将我点的菜单告诉了厨师,厨师发现厨房里没有我点的菜了,就让服务员把地上的菜捡起来,放到盘子里送到了我的桌上。于是,我假装吃了几口菜,就捂着肚子喊:哎吆,我肚子好疼哦!孩子们在一旁都很着急,有的说快送去医院吧!小喜说:武老师对不起,肯定是我们的菜不干净,吃

    2018-04-10
  • 关于水的游戏活动,让孩子们开心的沉浸于其中
    关于水的游戏活动,让孩子们开心的沉浸于其中

    孩子们对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,孩子们对水始终充满了好奇心。因此,我们经常发现在洗手时孩子们常会用小手捧捧水、甩甩水。对于托班幼儿来说,为了彻底满足孩子们的好奇心,满足他们对水的爱好,使他们对水有更多的了解,让他们在玩的过程中学习关于水方面的知识,也是必须的,也体现让孩子在玩中学这一先进的教学理念。,因此这两周进行了主题玩水玩沙玩泥巴中的玩水活动。 在活动中我们让孩子们进行了各种游戏,让孩子们用杯子、水桶进行玩水,在舀舀、倒到中感到快乐;用矿泉水瓶做成了洒水壶,

    2018-03-15
  • 角色游戏观察记录:超市
    角色游戏观察记录:超市

    游戏观察:老师,我们的超市里的食品没有价格岺希跑过来说,那你们自己定价格我说。岺希跑到我们班的美工区拿了几张白纸,一只记号笔和一只胶水,她在画圆点表示价格,这时宇周走过来说:这是我做的饼干,我要放在你们超市里卖岺希说:那你卖2块钱吧。宇周说:我要卖9块钱。岺希就在白纸上画了9个圆点。 行为分析:岺希是超市的售货员,她发现商品上没有价格,提出了想标价格的建议,看出幼儿开始关注生活的数字并对其产生兴趣,有一定的数的概念。宇周是超市隔壁点心店的员工,他今天制作了饼干,提出要放到超市里购买,看出他能够按照自己的想

    2017-12-05
  • 游戏随笔:听声音找朋友
    游戏随笔:听声音找朋友

    在活动前小朋友们事先准备了一个自制的眼罩,那是由一艘小纸船和两根纸条组成的。我帮小朋友用订书机把它们组合了起来。 活动开始了,我先让小朋友们来学学自己喜欢的小动物走路的样子。有的小朋友学小猫,走起路来轻轻的;有的学小青蛙,走起路来跳跳跳;有的学小鸟,张开翅膀飞飞飞;有的学大象,边走边甩大鼻子;有的学小鸡,一边走路一边捉虫吃接下来跟自己的好朋友进行组合,你说我做,一个小朋友学小动物的动作另一个小朋友猜一猜是什么动物,比比那组小朋友最有默契。在开始热身的部分就让小朋友们兴奋的不得了。 今天我们玩的游戏听声音找

    2017-04-22
  • 托班游戏案例:汽车之家
    托班游戏案例:汽车之家

    玩具小汽车是小朋友们喜欢的玩具之一,特别是男孩子。平常玩具小汽车都只是开来开去的玩,今天我们玩点不一样的,让玩具汽车搭配着我们建构的积木来进行游戏。 首先我给小朋友们讲解今天的活动,小朋友们一听都雀跃了,可以去建造一个汽车之家他们都显得很兴奋。我说:在汽车之家里你想要建造什么呢?我要建造一个停车场,里面可以停好多好多的汽车。我要造一条很宽的路,里面可以开很多很多的汽车。我要建一个加油站,你们没有油了都要来我地方。小朋友们七嘴八舌的讲着自己要搭建的东西。接着我给小朋友们看了一些道路、立交桥、加油站等图片。最

    2017-03-23
  • 《小小飞行员》活动反思
    《小小飞行员》活动反思

    首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下,做针对平衡的热身活动,为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法,孩子有比较强的学习兴趣。 第二环节直接利用情境停飞机非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机,使得整个活动不会那么枯燥。 前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习,在此基础上,后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道,飞行员们非常顺利的炸毁了敌人

    2017-02-19
  • 观察“种小花”的益智游戏
    观察“种小花”的益智游戏

    远远和瑶瑶两个小朋友在一起玩种小花的游戏,远远先骰绿色的骰子,骰到了5,他从绿色花片的篮子里取了花片,依次放了五个绿色的花片在操作板的格子里,远远在游戏的时候,瑶瑶就边等待边看远远师如何游戏的。然后轮到瑶瑶游戏了,她选了黄色的骰子,站起来向上抛,骰子旋转了一圈滚到地上,显示的是4个点子,瑶瑶说:是4,我就要拿四个花片,于是,她从黄色花片的盒子里取了四个黄色的花片放在操作板的格子里,可是瑶瑶还没有放好,远远就又开始重新骰骰子了。 行为分析: 这个游戏需要幼儿之间的合作,从两个孩子的游戏过程中,可以很明显的观

    2016-12-23
  • 区域游戏活动幼儿园观察记录表
    区域游戏活动幼儿园观察记录表

    观察目的:⒈用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。⒉体验绘画活动的快乐。现象描述:在美工区里,DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说:我给衣服涂上漂亮的颜色。小瑶小朋友也来给衣服涂颜色。我请幼儿观察小朋友衣服上的花纹是什么样的、颜色是什么样的。DYT小朋友等幼儿看了一会,就各自选择了自己喜欢的颜色涂了起来。DYT小朋友涂好了拿给我看,说:这是我妈妈家里的衣服,这个颜色是妈妈最喜欢的一件衣服。 思考与分析 《指南》社会领域人际交往,目标⒈具有自尊、自信、自主的表现,能按自己的想法进行游戏或其他活动

    2016-12-23
  • 游戏观察记录——消防局
    游戏观察记录——消防局

    最近孩子们对消防员产生了兴趣,因此角色游戏中消防局诞生了,祺祺尤其对消防局的游戏非常热衷。第一次游戏,祺祺把消防员的挂牌挂好,已经选择好了消防局的地址靠近窗户的墙边(因为那里有很多椅子),他把两张椅子叠放在一起,靠窗放好。一会儿,祺祺跑来对我说老师,用什么去灭火呀?我说你找找看,可以用什么代替?祺祺在教室里找了找,拿到放珠子的盒子(小圆形),跑到娃娃家,对着娃娃家的门呲灭火,然后又跑到甜甜家你家里着火了,我来灭火又拿着小盒子灭火过了一会儿,熙熙跑来说老师,祺祺把小珠子都弄得洒出来了接着又有孩子跑来告状讲评

    2016-12-23
  • 我喜欢的鱼——记美工区游戏
    我喜欢的鱼——记美工区游戏

    现象描述:今天的美工区老师提供了橡皮泥、白纸、彩色纸、油画棒等,交待主题是上回故事小熊和小兔它们分完农作物后,今天他们想吃鱼了,因此老师请小朋友帮忙给他们制作各种各样的鱼。 主题交代了后,孩子们就各显其能了,有的是拿油画棒画,有的是翻开橡皮泥制作书翻至鱼类制作这一页,边看书上的范例,并进行橡皮泥鱼儿制作,不一会儿,26号的妍妍就制作好了一条蓝灰色的大海豚,非常神气,告诉给老师,老师给予赞扬,同伴非常羡慕,老师请他们看着书上的制作步骤图继续制作,又过了一会儿,20号悦悦也制作出了一条小鱼,给老师看,老师指导

    2016-12-20