《托班游戏活动设计《大风怪来了》》可能是您在寻找幼儿园托班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
托班教案《大风怪来了》活动目标：
1、学习听到信号找到一位同伴相互拥抱，并保持不动。
2、愿意参加游戏，乐意与不同的同伴相互拥抱，体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
大风怪的头饰一个，小动物的头饰与幼儿的人数相等。配班教师扮演大风怪。
活动过程：
一、教师以小动物的角色出现在幼儿面前。
师：森林里有许多吃的，我们到森林里找吃的好吗？
幼儿：好
二、教师带着幼儿做各种肢体动作以及森林里情景的描述。
师生模仿找食物、吃东西的动作。
三、游戏《大风怪来了》：
1、教师介绍游戏规则
师：我们在这里吃东西的时候要小心，大风怪会来的，你们一听到“大风怪来了”
马上要找一只小动物抱在一起，不能动，等大风怪走了才能动。
2、游戏《大风怪来了》
配班教师戴上大风怪的头饰，大声说：“大风怪来了”说完鼓起两腮嘴里发出“呜呜呜”的声音。小动物听到后，马上拥抱在一起并保持不动。大风怪说“哦，原来是只不会动的石头兔子，我还是到别的地方找吃的吧。
3、大风怪走了，小动物又高兴地找东西吃了。
四、游戏重复进行几次，强调大风怪来的时候要抱在一起不能动。也可以增加游戏情节有一只小动物被大风怪抓走了，我们一起去救这只小动物。
五、游戏结束
教师摸摸小动物的肚子，哈哈，你们吃得饱饱的，我们回家吧。
