《5月探索体验——《小花鱼》》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
设计说明：日常生活中宝宝喜欢把玩具上的小部件反复拔下、插上，这不是宝宝在捣乱。而是宝宝已具有“插”和“拔”的欲望，我们可利用废旧材料，让宝宝来练习插，以提高宝宝手指的的灵活性与手眼协调的准确性。教养目标：
1.学习按要求为小鱼插上鱼鳞，提高宝宝手指的灵活性与手眼协调的准确性。
2.激发愉快的情绪，体验与父母游戏的快乐。
活动准备：
宝宝经验准备：已基本认识红、黄、蓝三种颜色以及圆形、方形。
物质材料准备：把小鱼贴在装饰好的纸盒上，在小鱼上切割出长条形的插口，在插口上贴上颜色标记(红黄蓝三种颜色)用硬纸板剪出带柄的鱼鳞(剪三种形状、三种颜色)
教养过程：
1.教师出示小鱼，对宝宝说：“小宝贝，这条小鱼受伤了，看，漂亮的鱼鳞都没有了，怎么办呀?”爸爸妈妈可在宝宝耳边说：“我们来帮助她”。
2.出示鱼鳞，引导宝宝观察，这些鱼鳞都什么颜色的，什么形状?再让宝宝看看鱼的身体上的颜色标记。引导宝宝按标记插。
3.鼓励宝宝为小鱼插上漂亮的鱼鳞。成人可和宝宝轮流插，也可让宝宝任意插。
4.在宝宝插时，可用“红红的”、“圆圆的”等词汇提示宝宝，巩固宝宝对色彩、形状的感知。
温馨提示：当宝宝表现出独特创意时，爸爸妈妈要给予积极的评价。
