《《好朋友饼干》整合活动反思》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我们班开展了《好朋友饼干》整合活动。活动中要请家长给这次活动准备一些果酱。我班乐可颖小朋友带来了花生酱、丁磊小朋友带来了海鲜酱、刘波小朋友带来了草霉酱。我到食品保管员中拿来了一些大大的圆饼干。
孩子们可高兴了！
教室里从没有这么安静过，一双双大眼睛盯着一大篓饼干和果酱。
我先让孩子看一看果酱的颜色品尝一下果酱的味道。也许是第一次品尝吧，孩子们出现分不清甜和咸。但他们还是一个尽说好吃，张老师我还要吃的声音。
我对他们说：“好的”。我让每一位小朋友品尝一下果酱的味道，并告诉他们这是什么酱。
等到他们有些知道什么是甜的，什么是咸的。我就给孩子们制作好朋友饼干,孩子们围着我和蒋老师笑了,笑得是那么开心!我趁此机会问那些上幼儿园哭闹很厉害的小朋友：幼儿园好吗？张老师给你做什么啊？他们个个拍马屁说：“幼儿园好”哈哈哈~~~~~~~~~~这些马屁小精灵，张老师也拿你们没办法啊~~~~~~（每天在幼儿园里对我说：“这也好，那也好”到了第二天早上又哇哇大哭，嗨~~~~~~~~~~）
制作好“好朋友饼干”孩子们去找到好朋友，并和好朋友互换一下“好朋友饼干”，他们一起吃好朋友送的“好朋友饼干”他们吃得是那么开心，说的是那么愉快。孩子们啊，张老师希望你们天天能这样啊！让好朋友饼干能成为孩子与孩子，孩子与老师友爱互动的桥梁。
