《护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》》可能是您在寻找幼儿园托班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
主题活动《小小蛋儿把门开》，其中有一个活动是超级任务——保护蛋妹妹。这是一个培养幼儿责任感的活动。早上9点多，孩子们差不多都已经来幼儿园了，开始给鸡蛋穿上一件小外套——保鲜袋。几个调皮的男孩子，把鸡蛋顶在头上当帽子，竟然还要把她的鸡蛋放入自己带来的纸盒里，还一脸的严肃表情……看来鸡蛋宝宝在今天要好好“享受”贵宾级待遇喽！^^“今天你们就是蛋爸爸蛋妈妈，我想问问你们，你们要怎么保护孩子呢？”孩子们先是愣了一下，然后开始七嘴八舌打开了话匣子：“我要把蛋藏在口袋里，经常拿出来看看。”“我要永远都拿在手里”。“对了，还不能跳来跳去，不然蛋宝宝会跳出来的”。“如果要玩也要按住口袋玩！”……好象是赛跑运动员等待发令声，于是，我在孩子们的新奇、欣喜、焦急，甚至是不知所措的各种心情聚集下宣布：“护蛋行动现在正式开始。”相信今天会是精彩、难忘的一天吧！
下面是其中一个孩子一天的护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》，让我们一起跟随着，看看、听听，孩子的表现吧！
时间：9：05
宝贝今日着装：
今天小逸穿了一件粉色的长棉衣，棉衣的两恻各有一个斜插式的口袋。当宣布护蛋行动开始时，小逸开始兴奋起来，原本就是活跃分子的她，一会掏出鸡蛋来看了看，一会又放回口袋两手捂住。今天她的心思大概都会在“蛋妹妹”身上喽！
时间：10：00
户外活动时间：
今天我们的户外游戏是大型滑梯，这一向可都是小逸最爱哦！快速从小梯子上爬上去想往下滑：“小逸，快滑啊！”后面几个等待的小家伙催促起来。小逸用小手伸进口袋，小心翼翼的将身体稍微弯了一下：“等会，我要看看我的蛋妹妹还安全不？”可是，小家伙一要保护蛋妹妹，二来也不能放过自己的最爱啊，到最后，只见她身体成90度，用脚来代替手，慢慢从的，终于安全、顺利从滑滑梯上下来：“哈哈，看我有多厉害！”骄傲的将鸡蛋举在手上，向其他小伙伴炫耀起来。
时间：11：00
午餐时间：
在午饭之前，我请孩子们都来报告鸡蛋在上午截止到现在的具体情况，几个孩子都满脸不开心，很不情愿的宣告：鸡蛋已经破碎。还有大部分的孩子，都十分神气的，用大声的话语告诉：我的鸡蛋没有坏啊！小逸小心的摸摸自己的鸡蛋，一会又把它拿出来，放在桌子上，眼睛，眯起了缝，满足地一边吃一边看着，还对“鸡蛋妹妹”说：“你也想吃吗？今天的饭味道真好耶！”嗨！小淘气包的性子啊！平时，她吃饭可没这么“认真！”^^
时间：12：20
午睡时间：
小逸今天的动作真够迅速，裤子都折放的那么整齐！因为睡的是在上铺，小逸首先把蛋从放到床上，然后再大步大步的爬上去。选择了一个自己认为最为合适的地方——枕头边，放在后，侧着睡下，面对着，另一只手拢在鸡蛋上，就像是给鸡蛋盖上了被子。可是闭上眼睛才几秒，她又忽然坐了起来，原来是坐起来看看自己的蛋放的安不安全，然后又睡下了。睡了一会儿，她又坐起来将鸡蛋换了个地方，竟然像妈妈抱孩子一样，放在自己的胸口上，小机灵鬼这才安稳地睡着了。听着有力又有节奏的的“嘭嘭”心跳声，相信这会儿鸡蛋妹妹也进入梦乡了吧……
时间：15：00
午后游戏时间：
午点后，带着孩子们到户外做游戏，今天的天气很暖，阳光、微风恰好，舒适宜人。小逸宝贝和伙伴们相互追逐，开心的玩着，这会也似乎淡确了鸡蛋妹妹的存在。“啪！”啊！我的鸡蛋，呜……蛋碎了。小逸伤心极了，似乎鸡蛋妹妹此时又是她的孩子，在我的极力劝说、安慰下，小逸才慢慢停止了抽泣！这也是今天班上碎的最后一个蛋，之后直到放学没人再打破。
蛋宝宝“夭折”原因大搜索：
原因一——跌碎的：活动才开始10分钟，小江就第一个过来报告，他把鸡蛋搁在桌子上，鸡蛋“不听话”，一滚就滚下来了。这也是今天班里最生命最脆弱的一个鸡蛋！
原因二——碰碎的：“我的口袋那么大，鸡蛋肯定掉不出来。”小亦可从开始就是很有信心的哦！但在午餐时间，也就是让孩子们报告鸡蛋“伤亡情况”时，才发现自己的蛋壳已经破了，没办法，只能按真实情况说明啊！小江的理由是：“我忘记自己带着一个鸡蛋了，肯定是玩的时候不小心碰碎的。”自己给自己还是要找个台阶下的嘛！^^
原因三——捏碎的：午睡起床，小朋友们争着“检举”别人的鸡蛋是否破了，在老师“福尔摩斯”式的侦察下，发现小宇的那枚鸡蛋蛋壳上有一条小裂缝。嗨！没想到小宇原本是想用手捂着鸡蛋的，可是只怪力气使过了头，把蛋给“活生生的”捏破了，“苦命”的鸡蛋哦！^^
原因四——自身“质量不过关”：当然其中也有自然因素哦，晶晶拿来的鸡蛋就是属于这样啊！“没办法！下次一定要好好找个‘牢一点的’！”晶晶只能这样安慰自己了。
今天班上出席人数31人，有23个宝贝成功的保护了自己的蛋妹妹，完成了这次的——超级护蛋行动。当宣布任务到此结束，孩子们为自己的胜利欢呼雀跃！
其实在这个活动过程中，我们的孩子们都想尽了办法：有的为了保护自己的鸡蛋，宁愿“忍痛割爱”，放弃了自己最喜欢的游戏；有的把鸡蛋放在自己的口袋里，时不时的看望鸡蛋；有的……本次的这个活动侧重于孩子的情感体验，了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹，看看在自然状态下小班孩子的责任心有多强。
在护蛋的过程中，孩子们可能要放弃自己喜欢的游戏，但这种“牺牲”会让他们知道，因为有了付出才会有回报，也会联想到自己的爸爸、妈妈，家人和老师对自己的爱。不要以为小小孩的他们不懂得责任感，或者还没有责任感，可是，我们在这个小小的活动中，已经很明确的看到了一群充满爱心和责任感的孩子们，有的也许还被刚刚调动，有些许的感受，所以，我们应该有意识地创造这样的机会，让孩子更深的去理解爱，去理解责任！
