《小班《品橘子》活动反思》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在《品橘子》的活动过程中,我调动了孩子们的各种感官,先请他们摸一摸、捏一捏,感性地知道橘子的外皮是粗糙的,然后请他们用小鼻子闻一闻。在这个过程中,我发现已经有孩子忍不住开始剥橘子了,于是我拿出了一个事先剥好的橘子请孩子们观察橘子的内部特征,接着请他们剥开橘子来验证一下,最后活动是在边吃边谈中愉快地结束的。反思:橘子是孩子们在生活中比较熟悉的。活动是在轻松愉快的氛围中进行的,孩子们兴趣很高,能跟随老师看看说说,个别孩子的日常生活经验还是较丰富,有一定的想象力。我引导孩子由外到内地认识橘子,通过充分的观察和感受,孩子们认识到了橘子的形状、颜色、外观、手感。通过观察、发现、品尝,总结出了橘子的特征,丰富了他们的认知。在最后品尝橘子的时候,如果能让他们和同伴一起来分享橘子就更好了。