《晨间锻炼随笔：大松树下捡到玉米》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
晨间锻炼的时候，悦悦突然来找我：“老师，我捡到一个玉米！”“啊？玉米，给我看看！”悦悦献宝似的拿出来，往我手心里一放，似乎是大松树脱落的果子啊。我：悦悦，你从哪里捡到这个东西的？
悦悦：这里（大松树下面的栅栏里）。
我：那这棵是什么树呢？
悦悦：大松树呀。
我：大松树下面会捡到玉米吗？
悦悦：玉米呀！
看着我和悦悦在讨论，其他孩子们也围上来，七嘴八舌地讨论开来了。
昊昊：哇，玉米。
庭庭：什么啊？
蔡澯：玉米。
……
我：想想看，我们在什么地方捡的这个东西？
幼：大松树下面呀！
我：那大松树下面会有玉米吗？可能会是什么呢？
某幼：松果，是松果。
……
我将玉米交给了朱老师。
当孩子们坐下来之后，朱老师开始和孩子们讨论了。
朱：孩子们，这是什么？
幼：玉米。
朱：想想看，我们平时吃的玉米是什么样子的？是这样子的吗？
幼：不是。
朱：对呀，不是这样子的，这不是玉米。那大家想想，我们是从什么地方捡到这个东西的？
幼：大松树下面。
朱：那有可能是什么呢？
幼：松果吧。（稀稀拉拉地声音蹦出来）
朱：那让我们一起来问问小电脑，看看照片，查查它究竟是什么，好吗？
百度之后，孩子们看到了松果和松树的花。当然，一眼孩子们就辨别出了松果，于是，大松树的花（花蕊）这个答案孩子们就明白了。
虽然这次的小发现是源自于悦悦的一个小收获，但是，当我们组织所有孩子都来关注、讨论时，这就成为了孩子们共同的收获了。松树的花蕊小小的，有点像玉米小时候的样子。但是，如果仔细引导孩子们回忆经验，就能清楚地辨别出它不是玉米。再结合孩子们捡到的环境，引导孩子们仔细想想，就能猜出可能是大松树的什么。当然，孩子们对于松果的印象非常深刻，经验也比较多，因此，容易误认为是松果。包括我也是，一开始没有查阅电脑时，我也误以为是松果。
科学是严谨的，带给孩子们的认知是深远的，甚至是终身的。如果没有朱老师的继续引导，我想我和孩子们肯定都停留在松果上了。感谢朱老师给孩子们上了精彩的一课，也给我上了一课。
