送饼干活动反思

建构室随笔：建构快乐

让孩子知道事情的结果

你今天喂植物宝宝喝水了么

美术课《小蝌蚪找妈妈》教学反思

观察小班幼儿的社会性发展情况

角色游戏当中的乐趣

孩子们的合作意识在慢慢提高

幼儿活动观察记录表（串珠子）

观察幼儿在游戏中自主交往的能力

观察幼儿能否与他人共同合作

迷糊的卖场售货员

小班下学期个案观察：买菜活动

角色游戏观察记——舒服的图书店

倾听孩子的心声

小小运动员动感天地

学习故事：巧做小书

“快乐节日”课程内容研讨

观察案例——好玩的拼图

小班特色活动：听声音找朋友

和春雨约会真有趣

小班撕纸活动随笔：乐趣创造

社会活动室小小社会角

区域游戏故事：穿项链

南郊幼儿园观察记录表：损坏同伴作品怎么办

幼儿园观察记录表：冬天户外

游戏学习故事：小小建筑师

美工区学习故事：交通工具

学习故事：我们在运快递呀

玩自主区域学习故事

小舞台故事：演出开始了

图书室学习故事：我是爱看书的乖宝宝

区域学习故事：小小医生

由幼儿自己探索然后去发现

水果大拼版观察记录

与孩子更好的进入主题活动——以《小鱼游游》为例

你见过这么牛的挑夫吗

娃娃家故事：我们的家

益智区神奇的手电筒

美工区太阳神与怪兽

表演区学习：我们的表演精彩吧

阅读区学习：我们一起看书吧

建构区学习：一起玩好吗

小班学习故事：我来照顾你

迷宫变得不再像迷宫了

幼教故事：安安静静的看书

学习故事：我探索我快乐

建构区故事：我是小小工程师

多留心身边的孩子：可爱的你

现象记录：同伴阅读乐趣多

区域记录：让我试一试

小班幼儿玩角色游戏情况记录

如果你是搭班老师，你会怎么做

学习故事：我来整理吧

学习故事——我给青蛙补衣服

学习故事——谁来买鱼啊

学习故事：小小表演家

给小动物喂食（小班教室）

小班（3.5周岁）个案观察——晨锻小插曲