《小班科学活动:模仿飞行》可能是您在寻找幼儿园小班科学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小飞机戴玥
活动目标:初步尝试用大胆的肢体语言来表现飞机飞行的形态。
重点及难点:初步尝试用大胆的肢体语言来表现飞机飞行的形态。
材料及环境创设:1、模拟的飞行跑道
2、课件
3、山、海洋、天气的标志
设计思路:我们现在正在开展“我是中国人”的主题活动,在已经了解了国内的战斗飞机以后,既增加了幼儿的民族自豪感,同时幼儿对各种飞机产生了浓厚的兴趣。因此结合我们的课程“快乐舞蹈”设计了本次活动。
活动流程:活动导入——模仿飞行
活动过程:一、活动导入
1、出示飞机图片
这些是什么飞机,你们还认识吗?
2、观看课件
我们一起来看看这些飞机都是怎么飞行的.
直升飞机的翅膀在哪里?
战斗机在空中飞行的时候做了哪些飞行动作?
客机在飞行的时候没有做什么高难度的飞行动作?
二、模仿飞行
1、不同的飞机有不同的本领,我们也一起来做做小飞机一起飞行。
2、幼儿飞行、教师指导
A、根据音乐节奏的变化来飞行
B、根据不同的图标来飞行