《美术活动案例《各种各样的树》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、教学目标：1、知识与技能：了解四季中树的特点，认识身边几种常见的树，以及树木与我们人类的关系。2、过程与方法：通过树木的形态、颜色对比，感受树的不同美感，了解树的不同艺术表现手法，在画树、贴树的活动中感受美术的乐趣。3、情感态度与价值观：养成学生善于观察身边的事物的习惯，加强对环境的认识，增强环保意识，要懂得爱护小树苗，保护自然环境。二、教学重难点
1、通过树木的形态、颜色对比，感受树的不同美感，培养学生善于观察身边的事物，增强环保意识，尝试用绘画的方法表现不同的树。
2、难点是通过树的特征表现不同的树。
3、增强幼儿环保意识，如果地球上没有树木的话会发生什么?
三、 课时安排
一课时
四、学习材料
绘画工具，几种常见树木的图片。
五、教学设计
(一)导入
同学们，你们家旁边有树吗?他们都是什么形状的?你们能分辨出它们是什么树吗?树和我们人类生活又有什么联系?
(二)认识树
你们认识树吗?老师今天要考考你们。
1、树的结构(出示松树)
一棵树由树叶、树枝、树梢、树干、树根等5个部分组成，你知道哪个部分叫树叶?哪个部分叫树枝,哪个部分是树干吗?
2、树的美感
不同的树给人不同的美感，这些树你觉得美在哪里?
3、
四季的树
不同季节的树有着不同的形态和色彩，你知道这四幅树，哪幅是春天的树?哪幅是秋天的树……为什么?冬天到了为什么有的树叶都落了下来而有的树叶却还在呢?
4、
认识身边的树
不同的树有着不同的特点，让我们来认识一下身边几种常见的树。
(出示柳树、枫树、竹子、樟树、柏树、松树)
(1)
这些树你认识吗?说说它的特点，不同的树的叶子的形状是不一样的。
(2)
欣赏这些树的作品
(3)
不同的树，它的树冠也是不一样的，樟树、柏树的树冠成什么形状?
(4)
你还认识哪些树?
小结：只要我们平时多留意生活，多观察周围的一些树木，就会认识更多的树。
(三)树的不同艺术表现方法
不同的材料和艺术手法所表现的树也是不一样的，你知道这些树用的是什么材料和艺术表现手法吗?
(四)课堂练习
、今天老师碰到了一个难题，你们愿意帮我吗?
2
、老师的难题就是《让地球变得更美》，这里有两座山，树木被人破坏了，成了光秃秃的荒山，现在老师需要你们帮助我把荒山变成一片绿色的海洋，我们每人来画一棵树，然后用剪刀剪下来，最后种到山上去，好吗?第一、二组改造第一座荒山，三、四组改造第二座荒山。
(五)延伸活动
1、利用多媒体播放鸟儿欢快的叫声。
2、你们听，听到什么声音
(
鸟叫
)
，因为我们种了那么多美丽的树，所以小鸟也飞回来了，你知道小鸟想对我们说什么吗?(谢谢你们)
3、如果有人要破坏树木，你会怎么做?保护树木对我人类有什么好处吗?
4、你觉得树与我们生活有什么关系
?
图片一解：小朋友们不同的树木有着不同的特点，让我们认识一下吧!
图片2解：指导幼儿绘画。
图片3解：瞧我们画的多认真啊!我们可是环保小卫士噢!
图片4解：让我们共同努力使荒山再现绿色。
