《《爸爸的领带》课后反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
第二周，我们开展了小班美术活动《爸爸的领带》，在课前已经前提布置好爸爸们的任务“自画像”。在这次的教学中，我先以图片的方式开展这堂美术活动，”你们猜猜这是什么呀？”“好像爸爸的领带”小朋友的答案千奇百样，当有小朋友正确说出答案时，我又接着追问：家里谁最喜欢带领带？随后又展示了其他不一样的领带。波点的、条纹的、爱心的、红色的、绿色的、紫色的，引导小朋友仔细观察图片说说领带的颜色和花纹，你如果要送给爸爸一条领带，你会怎么画呢？想一想。
我拿出 三条不一样的空白领带，进行了装饰示范，请幼儿也来试试。
在活动过程中还发生了很有趣的一个环节：有个小朋友在装饰领带到一半的时候哭了，一询问才知道，原来是因为她爸爸喜欢黑色，所以她想画一个爸爸喜欢的领带。但是画出来之后又觉得全是黑色的一点也不好看。于是我又给了她一条新领带，安慰她“你可以用自己喜欢的方式来装饰领带，你画的爸爸都会喜欢的！”她又重新拿起了油画棒，最后画的美美的。
在完成爸爸的领带后，将小朋友的作品全都和爸爸的自画像结合起来，一起在教室的外墙上。微风吹来，爸爸的领带随风飘扬，真是一个美丽的景色~
