《小班地域美术《线描瓷瓶》活动反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：吴建翔 来源：淄川区般阳幼儿园，本节活动为《线描瓷瓶》属于线描活动，对于线描活动来说，孩子并不陌生，但是对于多种元素的运用以及配色的技能还需要进一步的提升。根据本月的地域美术主题，我们设计了这节课，旨在让孩子们进一步了解青花瓷花色特点的基础上，进一步练习用的各种元素来装饰青花瓷瓶。本节活动的目标为：欣赏青花瓷，了解青花瓷瓶的基本结构及花纹特点；能大胆想象，尝试用线描、剪贴的形式设计出各种造型的花瓶。
首先，我们观看了各种青花瓷瓶的图片，让孩子们认识并了解了青花瓷的花色特点，为后面的课程开展做准备，之后，老师进行了示范并鼓励孩子们进行创意性创作，鼓励幼儿运用不同的元素进行绘画。整节课下来，孩子们的绘画成果还是不错的，有些孩子还运用到了对称的绘画形式，但是对于几个能力较弱的孩子来说，还需要进一步的提升，在幼儿园绘画的基础上，也鼓励家长在家和孩子们开展美术活动，这对于培养孩子的审美、耐心等方面都有很好的促进作用。
目标：1、根据幼儿已有经验大胆的用团圆、压扁等方法表现小蝌蚪的特征。2、乐意用语言表达自己对小蝌蚪的认识和情感。准备：1、油泥、蓝色颜料水、一次性纸盘若干、河水背景图一张、玻璃瓶若干。2、小蝌蚪戏水图一张、青蛙手偶一只。 过程：1、出示青蛙手偶，激发幼儿的活动兴趣。 师：我们班来了一只小青蛙，它有件事情想请我们帮忙，它的宝宝不见了，我们帮它找找好吗？ 2、利用图片，用情境化的语言引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征以及动作形态。 运用幼儿已有经验描述小蝌蚪的外形特点。 扮演青蛙：你们知道我的宝宝是谁吗？它们长的什
活动目标：1、尝试用各种形状的萝卜（片、条、块）组合造型。2、体验创作的喜悦。活动准备：1、萝卜片的造型图片、相机、电视。2、切好的圆形、半圆形、三角形、方形等萝卜（片、条、块）若干。3、实物萝卜。 活动过程： 一、出示各种形状萝卜，激发幼儿兴趣。 1、出示大萝卜：大萝卜要变啦，看看变成什么了？ 2、和宝宝一起认识切好的各种形状的萝卜。 二、欣赏萝卜造型图片。 1、我们一起来看看，萝卜还会变成什么呢？（欣赏平面造型图片） 2、跟幼儿一起从造型、颜色等方面欣赏萝卜造型图片 三、幼儿操作。 1、激发幼儿创作的
主题名称 小猫咪过新年 课题名称 我给小猫咪穿新衣 活动目标 尝试用排序的方法装扮设计衣服，运用不同的材料进行表现； 活动准备 衣服纸样人手一份、双面胶、记号笔、银笔、剪好的小花花和 蝴蝶结、水彩笔、油画棒 bnm 一、导入主题 1、小朋友们都穿着漂亮的衣服，这些衣服是哪里的？谁做的呢？为什么都不一样呢？是谁设计的？你们想当小小设计师吗？今天老师请来了小猫咪来做客，但是，小猫咪的衣服上没有图案一点都不漂亮，那么今天我们也来当一名设计师好不好？给小猫咪的衣服设计一下好看的图案好不好。 。 二、观察比较，引导
有益的学习经验： 1、喜欢折纸活动。 2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备： 三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。 活动与指导： 1、出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。 2、学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。 3、幼儿自行练习折绘自己喜欢的小动物。 4、鼓励幼儿多折几个动物，画小动物不同的动态。 建议： 教幼儿学习看折纸图。 日常生活 1、丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的知识。 2、学习一只哈巴狗的舞蹈及歌曲：我爱我的小动物。 家园配合 鼓励称赞幼
活动目标：1、练习画短竖线。为树干添画竖线花纹。 2、在观察的基础上，用短竖线，小圆点等各种线条和纹样表现树皮上的花纹。 3、愿意耐心地用竖线在树皮上画满花纹。 活动准备： 活动前带领幼儿观察过竖纹。 画有粗粗的空树干范例1份。 粗粗的空树干的作业纸盒各色油画棒等，人手一份。 活动过程： 一、帮助幼儿回忆观察过的大树树皮上的花纹。 师：老师带小朋友散步时看过了大树的树皮，但你知道树皮上有什么样子的花纹呢?(引导幼儿说出上面有许多裂纹，像是短短的竖线) 二、老师示范讲解画竖纹的方法 1、今天老师带来了一幅画
570) this.width=570;" border="undefined"/> 目的： 使孩子了解四季的变换，不同季节有不同的植物 材料： 硬纸板，水彩，液体胶水 各种各样的小叶子，小嫩枝和小松果 步骤： 指导孩子将不同叶子、嫩枝归类并粘到硬纸板上 给孩子讲述季节的变换 指导孩子完成季节画
活动目标： 1．认真观察窗台上的花，初步尝试用上海青、尖椒、红辣椒等蔬菜的切面印画，大胆表现各种花的造型。 2．巩固练习绘画各种形状，表现花瓶的外形特征。 3．感受印画的乐趣。 活动准备 六盆不同造型的花：上海青、尖椒、红辣椒等蔬菜的切面若干：已调好的红、黄、蓝、绿、紫等颜料．卡纸每组一份；排笔、画纸、抹布、废纸、剪刀、胶水、大积木人手份。 活动过程： 一、欣赏窗台上的花导入活动 教师引导幼儿观察各种不同造型的花瓶及花，鼓励幼儿大胆说出各种花瓶的外形特征及花的造型，激发幼儿尝试表现的意愿。 二、教师示范印
设计思路：小动物对小班幼儿来说非常有吸引力，孩子们对动物都表现出极大的兴趣。美术教育的目的是提高幼儿的审美能力和审美情趣。通过欣赏孔雀的美丽，来激发幼儿对作画的愿望，使他们在作画过程中能体验到美术活动的乐趣以及手指的本领。结合二期课改，美术活动《孔雀开屏》意图让孩子学习规范性手指点画，并能在此基础上尝试进行线条状点画。 活动目标： 1、幼儿尝试用颜料进行线条状压