《《夕阳下》美术活动教学反思》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天上完《夕阳下》这个活动后,我发现幼儿兴趣非常高,而且很快乐,回顾自己的教学过程,我对整个活动进行以下反思。  对于大班的幼儿来说,他们已经知道房子、树、花花草草的画法,在生活中树和花有很多种,房子也是各种各样的造型的。幼儿可以根据自己的认知经验来选择作画具体内容,让他们画自己心中所想的实际上给了他们自由创作的机会,所以容易引起幼儿的兴趣。孩子们想好以后我告诉了孩子们今天的作画方式——印画。整个环节鼓励幼儿探索,培养幼儿创新能力。
在作画的形式上,要求幼儿先把纸对折,把画画在折线上面,画完一个赶紧对折。与往常不一般的作画形式,能很好地激发幼儿的学习兴趣。
总的来说,这次活动不仅让孩子在作画能力上有的新的意识和提高,而且在情感的培养上也得到了满足。
作者:周赛 来源:淄川般阳幼儿园
美术《熊猫》反思
作者:丁莎莎 来源:淄川般阳幼儿园
本节活动是大班的一节美术活动——水墨画《熊猫》,为了让孩子们了解熊猫的外形特征,我们先通过图片、视频来认识了熊猫,并一起分析了熊猫的各身体部位。知道熊猫是中国的国宝,是国家一级保护动物。
在活动开始前,我已经调好了墨汁,裁好纸张,准备了熊猫的图片、视频。活动中,先给孩子示范画了一只熊猫,让孩子们学习用水墨画来体现熊猫的外形特征,因为平时很少用毛笔作画,孩子们对水墨画《熊猫》很感兴趣,借着这个机会,我给幼儿讲述了什么是水墨画,应该如何运用毛笔和一些相关的技巧,还有注意事项。孩子们对这节课非常感兴趣,学起来也很认真,但是由于这节课有难度。因此孩子们的作品不是很理想,有的孩子在绘画时用力过度,纸张出现了破损,有的孩子用墨过多,作品出现了一片墨的情况。此次活动不是很成功,集体活动孩子过多,老师指导不过来,在接下来的时间里,我们还会抽时间再和孩子们一起来上这个活动。争取让孩子基本掌握水墨画的这种绘画形式。