《踢毽子》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
准备:毽子
过程:家长和孩子共同踢毽子。
(1)单脚踢:用脚的内侧踢。
(2)双脚踢:双脚用内侧踢。
(3)拐脚踢:左脚用外侧,右脚用内侧踢。
(4)倒踢:右脚在左大腿后踢,左脚踏一步。
(5)脚尖踢或发毽:把毽子放在脚尖上,用脚的力量把毽子抛向空中,待落下时再用脚尖踢向空中。此法可做发毽子用。
提示:以上玩法可两人计分,以分数多为胜。也可双方交替踢毽子,人数不限。
《踢毽子》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
环 境 晨间锻炼,我们带领孩子拿着毽子进行晨间锻炼。 观察目的 该幼儿来园时间经常在8:40分左右,基本上都是活动快要结束时,今天他一大早来了。平时他被家惯惯了,动作发展没有其他孩子灵活,我想看看他今天怎么玩毽子。 观察目标 1.观察幼儿怎么玩毽子。 2.观察幼儿哪些动作得到发展。 观察 记录 (发生了什么?请具体描述在真实情景中幼儿学习、探究的实际行为。) 他很高兴地拿了一个毽子就去玩了。我发现他先看了看别人,然后就跟其他小朋友一样,拿着毽子踢起来。好像线对于他来说有点长,力道控制得也不是很好,所以当毽